【教学设计】《始得西山宴游记》(苏教)

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1、《始得西山宴游记》福州外国语学校林老师◆教材分析本文选自苏教版高中语文必修一第四专题“像山那样思考”。本文的内容是:通过游览西山达到乐以忘忧的境界。本文的特点是:景物描写生动传神,前后对比突出强调,天人合一境界悠远。【知识与能力目标】1.诵读课文,理解“僇”“披”“趣”“异”“引”“向”等6个重点实词的含义;比较辨别,把握“而”“之”等2个重点虚词的意思和用法;在此基础上,翻译全文。2.理清作者行文的思路,感受西山的特点。【过程与方法目标】通过自主学习、小组合作探究的学习方式,交流探究,品位文本意境美。【情感态度价值观目标】1.感受西山的特点及体会作者的高峻的操行

2、及忘怀的情感2.体会作者高峻的操行与物我两忘的情怀。◆教学重难点【教学重点】1.理解“西山”的特征内涵。2.揭示柳宗元“始得”之秘密。【教学难点】悟懂柳宗元“特立”的文化基因。◆课前准备1.多媒体课件;配乐朗读2.课前收集学生质疑:“柳宗元所描写的西山,只是一般的丘陵,并非崇山峻岭,根本没有什么“怪特”的地方。但是他为什么这么认同西山之游而否定他山之游呢?是不是有点矫情?”◆教学过程一、导入:子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。”意思是说,智慧的人乐于像水一样,仁义的人乐于像山一样;智慧的人懂得变通。孔子对于山水有着极高的评价。而且台湾著名

3、作家林清玄说:如果没有山,如果没有水,如果没有空气,如果没有树木,我们一天也活不下去。这是真的吗?如果是真的,那么其中的秘密又是什么?也许,等我们今天学完《始得西山宴游记》之后,我们就能找到答案。二、知人论世出示投影:1.作者介绍柳宗元:柳河东、柳柳州。唐代杰出的思想家、文学家,与韩愈同为当时古文运动的领袖同是“唐宋八大家”之一。能诗善文,成就很高。散文包括论说、寓言、杂文和游记等,文笔犀利,含意深刻,形象生动,气势奔放。就游记而言,是一位集大成的刻画山水的能手。人生的坎坷是宝贵财富,政治上的失意成就了他的文学辉煌。2.写作背景唐宪宗永贞元年(805),柳宗元参加

4、的王叔文领导的政治革新运动失败。他先被贬为邵州(湖南邵阳)刺史,随即加贬为永州司马(州刺史的属官,闲职。刘禹锡等七人被贬为远州司马,史称“八司马事件”)。到任后,他寓居寺庙为家,无所事事,与僧侣朝夕相处,谈经论道。为了排遣抑郁的情怀,他“闷即出游”,寄情山水,形诸笔墨,孕育出了许多优美的游记篇章,借以抒发被贬后的情怀。“永州八记”即此背景下写成。本文写于被贬永州后的第五年,是“永州八记”的第一篇,思想内涵相对丰富,可作此组游记的开宗明义之作。3.永州八记八记:《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石

5、涧记》、《小石城山记》。文中所记之山、水、草、木、鱼、石,无不精彩,无不引人入胜,无不浸透着作者的感情。如《小石潭记》中写鱼:“潭中针可百许头,皆若空游无所依;日光下澈,影布石上,怡然不动;倏尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”文笔清新秀丽,描绘细致逼真,充满了诗情画意,使人如临其境,乐不自禁。从创作上来说,《永州八记》继承了郦道元《水经注》的传统而又有很大发展,是中国游记文学的奠基作品,对后世散文的发展产生了深远的影响。明知道双脚走不到唐朝,但思潮则可以飞越,飞入有文化、有历史、有美感的时空。在窗口流连的云也不可能飘到唐朝。但是心的向往却可以随时随地到唐朝去,并体

6、会到那种开阔之美。(林清玄)三、基础知识1.古今异义攒蹙累积古义重叠、积压今义积累然后知吾向之未始游古义这样以后今义转折连词游于是乎始古义从此,从这时今义递进连词到则披草而坐古义拨今义覆盖在肩背上。颓然就醉古义接近今义就是漫漫而游古义漫无目的今义长而无边的样子凡是州之山水有异态者古义所有;是,这今义总括某个范围内的一切2.通假字僇,通“戮”,这里是遭贬调的意思。趣,通“趋”,往。意有所极,梦亦同趣。3.词类活用醉则更相枕以卧,卧而梦梦:入梦,名作动日与其徒上高山,入深林日:每天,名作状穷回溪穷:走到尽头,形作动始指异也异:以……为异,意动箕踞而遨箕:像簸箕一样,名

7、作状萦青缭白青、白:青山,白水,形作名四望如一一:一体,数作名自远而至远:远处,形作名4.特殊句式是岁,元和四年也判断句以为凡是州之山水有异态者定语后置句皆我有也被动句5.翻译句子:(1)以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。翻译:我认为,凡是这永州有奇异形态山水的,都被我领略过,却不曾知道西山的怪异特别。(2)悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。翻译:我的神思悠悠然与天地之气相应,而无法找到它的边际;情怀浩荡与大自然共游,而不知道它的尽头。(3)心凝形释,与万化冥合。翻译:此时心神凝定,形体仿佛已经消散和万物融合为一体。(

8、4)是岁,

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