语文人教版四年级下册29.《纪昌学射》

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1、自主合作学习，打造高效课堂榆林市第十一中学“234”教学模式导学案科目：语文班级：四（2）姓名：时间：2017年5月9日课题29.纪昌学射课时2主备人李瑞琴审核人学案序号1学习目标1.准确认读本课生字和词语，学写“昌”和“妻”，初步把握课文主要内容。2.有感情地朗读课文2、3自然段，联系有关词句，体会人物的品质，感悟“学习要练好基本功”的道理。3.自学《扁鹊治病》，联系上下文，从句中体会人物的想法，感悟防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。重难点抓住课文中含义深刻的句子，体会“小夜莺”机智勇敢的品质教师

2、寄语宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来课前预习【预习指导】1.自由读文，读准字音，读通课文。2.借助工具书理解“到家、眼力、功夫、聚精会神、百发百中”等词语。3.概括课文主要内容（提示：按事情发生的起因、经过、结果归纳文章主要内容）。【预习检测】1.看拼音写词语。qīzicìdāoshīzijùjīnghuìshénbǎifābǎizhòng()()()()()2.给加点字选择正确的解释。①纪昌的本领练得相当到家了。（）A回到家B达到相当高的水平②应当下功夫学射箭。（）A有本领、有造诣B长期努力实战③首先应当练眼力。A辨别

3、东西的能力B眼睛的力量3.读课文填空。纪昌向飞卫学（），飞卫首先让他（），接着让他（），然后开始（）。最后纪昌（）。课堂学习【自主学习】(5分钟）自读课文，想想飞卫是怎样要求纪昌的呢？【合作学习】(10分钟）默读课文，用自己喜欢的线条画出纪昌练基本功的句子，也可以在旁边写一写自己的感受。【精读感悟】（10分钟）仔细阅读2、3自然段，用“”画出纪昌下功夫练眼力的句子，并写出自己的感受。纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑

4、住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。1.介绍什么是梭子。2.“注视”是怎样的看？从“每天”、“聚精会神”、“盯着”这些词中你体会到了什么？3.想象体会当他疲惫的时候，他想：，所以他仍旧注视着穿梭的梭子；当他眼花的时候，他想：，所以他仍旧注视着穿梭的梭子；当他快坚持不住的时候，他想：。4.透过“注视”一词，你看到一个怎样的纪昌？5.设置情景引读。【拓展阅读】自读课本中的《扁鹊治病》。1.你明白了什么？学了这则寓言我们知道了要，不要。要善于听取别人正确的意见。2.如果能跨越时空，你想对蔡桓公说

5、什么?用几句话写下来，想想蔡桓公听了你的话会说些什么呢？也用一两句话写下来。题目可用《跨越时空的对话》。评价自我评价这节课我回答了（）次问题，表现（）老师评价教后反思