北大营教师奖励性绩效工资分配考核办法

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1、北大营小学教师奖励性绩效工资分配考核办法第一部分：中心学校考核部分一、教师职业道德（10分）1、观点立场：拥护中国共产党的领导，对党的领导坚定不移，与党中央保持一致（2分）。对党的领导持怀疑态度，有反党叛国的言论或行为该项不得分。2、遵纪守法：认真贯彻执行党和国家的方针政策，遵守国家法律法规，遵守学校的规章制度，不参与任何形式的黄、赌、毒活动，（2分）。经公安机关查实，有违反国家法律法规的行为扣2分；违反学校的规章制度，按相应条款处罚。3、工作态度：积极承担学校安排的工作任务，并认真完成（1分）。不服从学校安排，对学校安排的工作

2、斤斤计较，讨价还价，酌情扣0.5—1分。4、师风师德：遵守教师职业道德要求，团结同志，与人和睦相处，不说不利于团结、不利于工作的话，不恶语伤人；爱护学生，不体罚和变相体罚学生（2分）。同事之间吵架，谩骂他人，出现一次扣1分；体罚或变相体罚学生，引起纠纷的，一次扣1分，并承担一切后果。5、周日晚至周五放学前进行打麻将、扑克等无聊耗时娱乐活动的，发现一次扣2分。6、积极参加政治及业务学习，并认真记录（1分）。参加学习而无笔记者一次扣0.2分，不认真记录者，酌情扣分。7、为学生私自乱定教辅资料的，发现一次扣3分。8、学校评定（2分）由

3、学校校务成员根据教师平时的思想表现、工作态度、言行举止、为人处事等无记名打分，记入平均分。（低于80%为作废票）二、工作任务（10分）积极承担学校安排的工作任务，并认真完成。1、担任学科5分。每担任一个统考科次，语文记3分，数学记2.5分，其它记2分；担任一个周课时在2节以上（含两节）的非统考科次记0.5分；一项兼职工作记1分。2、班额5分，每生记0.1分（以所任统考科最多学生数记给，不累计加分。复式班按累计学生数算。）三、工作表现（25）（一）教学常规（10分）1、备课，按中心学校的定量和定性要求，每差一课时扣1分，不合格一课

4、时扣0.5分；教学计划，教学进度，教学总结（统考科），差1份扣2分，不合格一份扣1分；2、实验教学，按实验目录要求，完成实验教学的各个环节（操作、表册），演示实验差一次扣1分，分组实验差一次扣2分。3、充分挖掘教育资源，利用远程教育资源或设备进行教学，完小45岁以下教师每月不少于2次，差一次扣1分。4、遵循教育规律，按课表上课，不经学校领导书面同意，擅自调课，每发现一次扣1分。（小学教师每学期可以调课8节，但必须有完备的手续）。以上考核依据以中心学校和学校的定期和不定期检查记录为准。（二）、教研工作（10分）1、听课，工作二年以

5、上的教师每月至少听一节，工作不满二年的教师每月至少听二节，每差一节扣1分；2、积极参加各级学校组织的教研活动，积极发言，并认真记录。根据参与情况及记录情况酌情扣0－3分。3、按时完成上级、学校安排的教研任务，不认真完成者，每次扣2分。4、论文（经验材料、教学设计等）（2分），每学年交一篇在完小，按要求完成记2分，不交不得分。5、参加镇组织的教学技能竞赛，荣获一等奖者，加1.5分；荣获二、三等奖加1分。参加县级以上组织的教学技能竞赛，荣获一等奖者，加2分；荣获二、三等奖加1.5分；同一次活动以最高级别记分。6、本人所写教育教学论文

6、或经验材料被县级及以上教育期刊录用者每一篇奖励1分；被镇期刊录用者，每篇奖0.6分；有书籍出版的加6分；参加由县教研室组织的各级论文、教学设计等竞赛，获一等奖每篇奖励1.2分，获二等奖，每篇奖励1分。注：同一篇文章被多次录用，以最高奖励分记，不累计加分。7、新教师教学业务过关考核，未过关者扣1分；骨干教师、学科带头人学年末考核为合格及以上的，省、市、县、镇级分别加4、3、2、1分，考核为不合格的扣1分。8、进行课题研究，所申报立项的课题被县级及以上批准的，参与课题研究的人员每人加5分。9、学生在教育主管部门组织的各种竞赛中获镇级

7、及以上奖励者，每次奖指导教师1分。（三）、遵守工作纪律（5分）缺课一节扣1分，教研活动、政治学习、学校集体活动每缺一次扣2分，迟到或早退一次扣0.3分，可扣负分。（注：1、临时会议按1课时计。2、迟到15分钟以上算缺席）四、工作成效（55分）（一）育人情况（5分）所教学生有良好的思想品德和行为习惯，有良好的学习风气，无重大违纪违规出现。（酌情打分）（二）教学效果（45分）1、平均分超差（30分）：营河小学平均分降3分、一类区其它学校平均分降低2分，三类区平均分加2分，十八车平均分加2分（其中营河小学科学、英语、品社降2分，一类区

8、其它学校科学、英语、品社降低1分，三类区科学、英语、品社加1分）后进行量化。个人所得分=30+（个人平均分—镇对应科平均分）×12、与上学年平均分升降（10分）所得分=10+〔本学期（个人平均分—镇对应科平均分）—上学期（对应科个人平均分—镇对应平均分）〕×1（