广西高校教师(教授副教授讲师)职称评定条件办法

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1、广西高校教师（教授副教授讲师）职称评定条件评定标准：高等学校教授须具有良好的教师职业道德;有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础，具有丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的发展动态，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；在本学科某一领域主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得显著成果；公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材；对专业建设、学科发展、经济建设和社会进步做出较大贡献，在本学科有一定的知名度；教学经验丰富，教学成果显著，具有领导本学科教学、科研以及专业建设、

2、学科建设的能力，主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设；指导和培养过硕士以上研究生或青年教师；熟练运用一门外国语获取信息和进行学术交流。第一条 适用范围本资格评审条件适用于本科高等学校从事教育、教学及相关管理工作的在职在岗专业技术人员。第二条 思想政治条件热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广西高等学校教师职业道德规范（试行）》的规定。任现职期间，出现以下情况之一者，在规定的资历年限内延迟申报：（一）违反党纪、政纪，受警告处分者，延迟1年申报；受记过处分者，延迟2年申报；受记大过处分者，延迟3年申报；受降级

3、处分者，延迟5年申报。（二）弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。（三）年度考核不合格者，延迟1年申报。第三条 学历（学位）、资历条件具备下列条件之一者，可申报教授专业技术资格评审：（一）博士后流动站期满合格人员和从国外引进的具有博士学位的人员，业绩突出，成果显著，经考核符合教授专业技术资格条件的，可以不受资历限制，直接申报教授专业技术资格评审。（二）获得博士学位，取得副教授专业技术资格3年以上。（三）获得硕士学位、双学士学位、研究生班毕业或1966年以前入学的大学本科毕业生，取得副教授专业技术资格5年以上。（四）大学普通班

4、毕业或1977年以后入学的大学本科毕业生，经过一年以上本专业或相近专业的硕士研究生主要课程进修班（包括助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等）进修学习，取得4至6门课程考试合格成绩并获得结业证书，取得副教授专业技术资格5年以上。40周岁以下的教师，申报评审教授专业技术资格须具有硕士以上学位。第四条 外语条件 论文发表（一）参加全国职称外语考试（A级）成绩合格。（二）免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第五条 计算机应用能力条件（一）1960年1月1日以后出生的专业技术人员须参加全国计算机应用能力考试（三个模块）成绩

5、合格。（二）免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。第六条 继续教育条件任现职期间，按照上级行政部门和学校的要求，根据本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。第七条 专业技术工作经历（能力）条件任现职期间，具备以下条件：（一）系统讲授2门以上课程,其中1门为基础课或专业基础课或技术基础课，并根据教学计划的安排组织课堂讨论、社会调查，指导实习和毕业论文、设计。（二）担任过1届研究生导师或独立、系统担任过1门研究生学位课程的讲授工作，或指

6、导过青年教师、进修教师学习2年以上。（三）主持过省（部）级以上的科研项目全过程的研究、开发工作并通过省（部）级鉴定，或在本学科领域开展科学研究、科技开发工作，取得多项成果或发表多篇（部）有较高水平的学术论文（著作）或艺术作品。第八条 业绩成果条件任现职期间，完成学校规定的教学工作量，教学综合考核成绩为B级（良好）以上，且具备下列条件之一：（一）在教学与研究上有较深的造诣，在公开发行的刊物发表2篇以上教学研究论文，或获得过市（厅）级以上有关教学奖励。（二）获国家级优秀教学成果奖，或获省（部）级优秀教学成果奖二等奖以上。（三）获省

7、（部）级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖二等奖一项以上或其他专业一等奖一项以上。（三）主持或作为主要参加者承担省（部）级科研项目（课题）1项以上（项目已完成或取得阶段性成果）。（四）本人主持开发的新技术、新工艺、新产品或处理的重大、关键性技术问题，通过省（部）级鉴定，并已推广应用，获得较大的社会、经济效益。（五）艺术类专业人员参加或作品入选省级以上专业部门组织的艺术性活动，或主持过省级以上大型项目设计，或指导的学生在省级以上专业（专项）比赛中获二等奖以上。（六）体育专业人员主持过省级以上大型项目设计，或指导学生在省级以上

8、专业（专项）比赛中获前3名。第九条 论文、著作条件任现职期间，具备以下条件之一：（一）年均授课240计划学时以上者，论文、著作：理工类4篇（部），文科类5篇（部）。（二）年均授课180—239计划学时者，论文、著作：理工类5篇（部），文科类6篇（部）。（三）年均授课120—1