湘鲁版英语小学四年级下册

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1、湘鲁版英语小学四年级下册Unit3They’replaying.第二课时　　课题：Unit3  They’replaying.　　教学重点：1、单词：sheepfightsleeptakeaphoto以及所学动词的现在分词形式。2、学习Aretheyplaying?及简短的回答。　　教学难点： 理解并应用”be+V-ing”表示进行时的用法.能描述人们正在做的事情.　　教具准备：　　1．教材相配套的教学课件　　2．教材相配套的教学录音带　　教学过程：　（一）热身、复习（Warm-up/Revision）1.与学生用简单的英语问好。2．教

2、师播放课件SectionA中的“Listen,writeandlearn”部分，学生独立完成。3．喊学生说出答案。4．核对答案。　　5．齐读动词原形及其现在分词，加强记忆。6.总结动词转换成相应的现在分词的一般规律。（二）呈现新课（Presentation）　　1．课件出示SectionB“Look,listenandtalk”中的图片及相应单词，要求学生试着读出来。发音不准的单词老师带读。　　2．课件出示对话，要求学生试着齐读，并说出其相应的汉语意思，不对的地方教师加以纠正。Dialogue1:Isthesheepjumping?No

3、,itisn’t.Itissleeping.Dialogue2:Aretheyfighting?Yes,theyare.3．教师带读两遍。4．学生齐读，教师就发音不准确的句子或单词重点示范。5．小组分角色比赛读，选出优胜者并加以言语表扬。（三）趣味训练（Practice）做角色扮演的游戏。先让学生自己找搭档，利用“Listen,writeandlearn”图片中的单词，模仿其中的对话进行角色扮演。鼓励学生自主大胆地上台表演，对表现出色者加以言语表扬。（四）扩展性活动（Add-activities）Listen,tickorcross.1

4、．让学生观看本部分的教学课件。2．播放听力材料录音两遍。第一遍让学生初步感受所听内容；第二遍让学生完成听力题目。3．点名说出答案。4．核对答案。5．播放第三遍录音，帮助学生进一步听清材料内容。（五）总结（Summary）本节课归纳了所学动词的现在分词形式。重点操练了现在进行时态的一般疑问句及其肯定和否定回答。