职业生涯规划书实用模板77646

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1、职业生涯规划设计书姓名：性别：出生：年月日学校：院系：手机：电子邮件：10撰写时间：年月日职业生涯规划设计书目录1自我认知1.1职业生涯规划测评………………………………………………………31.2360度评估………………………………………………………………31.3自我认知小结……………………………………………………………42职业认知2.1外部环境分析……………………………………………………………42.2目标职业分析……………………………………………………………42.3职业素质测评……………………………………………………………52.

2、4SWOT分析…………………………………………………………………62.5职业认知小结……………………………………………………………73职业规划设计3.1确定目标和路径…………………………………………………………73.2制定行动计划……………………………………………………………83.3动态分析调整……………………………………………………………83.4备选规划方案……………………………………………………………910一、自我认知1、职业生涯规划测评学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好。做事踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考

3、虑问题全面。积极向上并有责任心。适合在新体验、新问题、新机遇中学习；在短时间内和当时当地容易集中精神；在困境和逆境中更能激发学习能力；思维跳跃，引人注意，不喜欢受束缚。2、360度评估优点缺点自我评价独力能力强；有上进心；好学，思维活跃，富有创造力,专业知识扎实；思维创新能力强。做事不够果断，尤其做决定的时候往往犹豫不决，不喜欢机械性、重复性的工作。家人评价喜欢思考问题，有一定的分析能力，有寻根究底的兴趣，做事之前一定要将事情想清楚。竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动。老师评价好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决

4、不服输，挑战自我的个性非常明显。好强的性格同时也常常导致我急功近利。亲密朋友评价心思细腻，考虑问题比较细致、周到。感性化，稍微欠缺理性思考，很执白，心直口快，不会拐弯抹角。同学评价待人真诚，放得开，乐于与人交往和沟通，善于开导别人。做事情过于要求完美。其他社会关系评价班干部，组织过集体活动，有一定的组织管理能力和管理经验。不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意为之的事情。3、自我认知小结：10我要深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并塑造最佳的学习状态。只有这样我才能够

5、得到一个全方位的生涯发展潜力。一、职业认知1、外部环境分析①家庭环境分析：我是家里的独生女，至小父母就给于我很高的期望，从为父母希望我的能力优于他人，并且对我的兴趣爱好培养各方面都兼顾。家庭一直鼓励我争取一个有价值的人生。②学校环境分析：学校为高等艺术院校，国家211工程。本校有良好的学习氛围和艺术气息，在我的专业领域能起到促进作用和影响。③社会环境分析：经济持续发展，城市不断进步，各领域对设计的要求不断增高，设计行业不断发展进步，对设计人才的需求量也不断增加，设计拥有良好的市场前景。④目标地域分析：厦门拥有优良的地理环境和经济

6、环境，随着城市脚步的前进，人们的生活环境的变好，环境的设计和要求不断增加。2、目标职业分析①目标职业名称：室内设计师②岗位说明：室内设计师是对室内空间的规划、研究、设计、形成以及工程实施，以改善生活质量，保护社会大众的健康、安全和幸福生活。考虑一个室内空间视觉和周围效果的改善，寻求建筑环境所使用材料的协调和最优化。为特定的室内环境提供整体的、富有创造性的解决方案，是设计它包括概念设计、运用美学和技术上的办法以达到预期的效果的岗位。③工作内容：1、从构思、绘图到三维制模等，提供完整的设计方案，包括物理环境规划、室内空间分隔，装饰形

7、象设计，室内用品及成套设施配置等；10　　2、通过创意与设计，体现家居设计的空间感，实用性，优越性，革命性，凸显其人性化；　　3、阐述规划自己的创意想法，与装修人员达成观念上的协调一致；　　4、协调解决装饰过程中的各种技术问题；　　5、协助进行室内装饰的成本核算和资源分析；6、了解所在行业的发展方向和新工艺，新技术并致力于创新设计。①任职资格 ：拥有艺术家的素养、工程师的严谨思想、旅行家的丰富阅历和人生经验、经营者的经营理念。②工作条件：1、良好的美术表达能力：包括了素描、色彩、速写、手绘效果图绘制、模型制作能力。　　2、良好的

8、电脑操作能力：包括了计算机操作基础、并熟练操作AUTOCAD、3DMAX、LIGHTSCAPE和PHOTOSHOP等软件的操作。这些软件乃是根据本文撰写时，行内公认的一些优中之选。　　3、良好的室内设计基础：包括了平面构成、立体构成、色彩构成。　　4、良好的室内