《新编实用英语》说教材ppt

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1、参赛人：参赛教材：《新编实用英语》说教材比赛教材简介高等教育出版社“十一五”规划教材实行“三教统筹”精神推动英语教学改革的新型教材教材简介初中英语高中英语语文基础前导课程高职高专英语基本的交际能力通过B级考试四级考试教材地位当前课程最终目标课程标准编者意图体例安排课例讲解教材展望说教材框架1.2.3.4.5.用约180学时的完成教学培养具有一定的涉外交际能力的实用性人才培养一定的语言应用能力课程标准——性质1知识目标2能力目标3情感目标课程标准——具体目标问候感谢问路时间表天气运动交朋友词汇语法话题写作500单词100短语

2、句子结构时态词类冠词名词连词形容词副词动词一般过去时现在完成时复合从句时态名片感谢卡日程安排表天气预报通知祝贺卡第一册知识树知识目标应用文说听读译写能听懂熟悉话题的演讲，对话或新闻简单的描述个人和日常生活流畅的表达自己的观点和看法能读懂简单的应用文和科技文，如:感谢信提高阅读理解能力和阅读速度掌握常见应用文体写作规则，能够运用到生活和以后的工作中，如：邀请函能做到日常生活的口头翻译，和简单的文字翻译第一册能力树能力目标情感目标引导学生正确认识英语的重要性了解英语国家的社会和文化，理解中西方文化的差异普遍关心社会、经济，环保

3、等问题掌握有效的学习方法，增强学习自主能力激发英语学习兴趣提高综合文化素养，形成健康的人生观课程标准编者意图体例安排课例讲解教材展望说教材框架1.2.3.4.5.学生教师教材创设情境学生职业素质实用能力应用能力英语基础科目各种专门人才高素质劳动者需要设计理念教学指导思想编者的意图编者意图应用为目的，实用为主，够用为度组织活动讲解重难点语言水平学习动机水平设计思路基础阶段----B级提高阶段----A级/四级课程标准编者意图体例安排课例解读教材展望说教材框架1.2.3.4.5.认知性任务交际性任务口语训练听力训练阅读理解翻译

4、写作扩充阅读每单元5个部分单元目标体例安排单元(Unit)部分(section)任务（Task）8个单元SectionⅤSectionⅣSectionⅢSectionⅡSectionⅠ“学一点、会一点、用一点”“边学边用，学用结合”课程标准编者意图体例安排课例解读教材展望说教材框架1.2.3.4.5.Tolearnusefulphrasesandwords学习有用的短语和单词2.Tobeabletoaskandshowthedirections会问路和指路3.Tounderstandtheroadandofficesign

5、s认识路标教学目标具体课例——Unit3Directions&Signs第三单元方向和路标SectionⅠTalkingFaceToFace对话导入话题讲解单词看地图听对话读对话给出任务自编对话完成练习布置作业SampleDialoguesActOut重点和难点：掌握如何问路学会指路，描述路线教学方法：情景教学法SectionⅢMaintainingaSharpEye文章阅读Passage1精读Passage2泛读重点讲解：翻译和句型练习题Absolutelyad.完全地绝对地Crashv.坠毁Checkin登记Ittak

6、essometimeforsb.todosth.花费某人多久做某事单词词组话题导入重难点句子课后练习讲解问题：Doyouliketravelingbytrainorbyplane?教学方法：讲授法、多媒体教学法、练习法IHateFlying课程标准编者意图体例安排课例解读教材展望说教材框架1.2.3.4.5.教材不足与展望内容过多，缺乏趣味性和适用性编写要贴合实际，有针对性增加西方文化常识介绍把学习方法和策略引入教材不足设想展望Thankyou!谢谢！