2_电大公共管理学选择[1]

《2_电大公共管理学选择[1]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、公共管理参考答案一、单项选择题1、在私人部门中，组织的最终目标为（A ）A.追求可持续经济利润的最大化    B.追求可持续政治利益的最大化C.追求社会公平                 D.追求公众的满意度2、公共部门区别于私人部门的本质特征为（ D ）A.计划性      B.单一性      C.效率性      D.公共性3、公共管理活动的合法性基础为（ C  ）A.公共性和私人利益             B.效率性和私人利益C.公共性和公共利益             D.效率性和公共利益4、有效的政府组织

2、应该认识到，公共性的起点是（ A  ）A.公民         B.政府        C.企业         D.政党5、公共行政范式产生于（ C  ）A.17世纪末18世纪初          B.18世纪末19世纪初C.19世纪末20世纪初          D.20世纪末21世纪初6、新公共管理范式产生于（ D   ）A.19世纪60年代末70年代初   B.19世纪70年代末80年代初C.20世纪60年代末70年代初    D.20世纪70年代末80年代初7、公共管理研究领域的第一个范式----公共行政范式诞

3、生的标志为（ A ）A.《行政学之研究》的发表      B.《经济与社会》的发表C.《行政学导论》的发表        D.《就业、利息和货币通论》的发表8、公共行政范式得以产生的直接动因为（C   ）A.经济的发展  B.政治的推动  C.公共部门的改革   D.私人部门的改革9、公共管理研究领域的第一个范式为（A   ）A.公共行政范式 B.新公共管理范式   C.公共服务范式  D.公共责任范式10、被誉为“行政学之父”的是（A    ）A.威尔逊       B.韦伯       C.杰弗逊      D.怀特

4、11、公共行政范式赖以产生的学科基础之一官房学后来逐步演变为（  D ）A.会计学       B.政治学     C.行政学      D.公共财政学12、“政治与行政二分”最早的提出者是（ D  ）A.凯恩斯       B.布坎南     C.韦伯        D.威尔逊13、威尔逊指出行政研究建立的基础为（ A  ）A.管理         B.法律       C.经济        D.政治14、被称为“组织理论之父”的是（B  ） A.威尔逊       B.韦伯       C.杰弗逊      D.怀

5、特15、韦伯认为科层制组织的基础为（C  ）A.传统型权力  B.魅力型权力  C.合理--合法型权力  D.知识型权力16、韦伯认为，以“法律”或者“升上掌权地位的那些人发布命令的权力”为基础的权力属于（A   ）A.合理--合法型权力  B.传统型权力  C.魅力型权力    D.知识型权力17、韦伯认为，以古老的传统、神圣不可侵犯的信念，以及对其下属行使权力的人的地位的合法性为基础的权力属于（B）A.合理--合法型权力  B.传统型权力  C.魅力型权力    D.知识型权力18、韦伯认为，以“对个人的明确而特殊的

6、尊严、英雄主义或典范的品格的信仰”为基础的权力属于（C  ）A.合理--合法型权力  B.传统型权力  C.魅力型权力    D.知识型权力19、对科层制组织中的部门划分、职位设计及其相应的权力基础的基本要求是（A ）A.知识性原则    B.职业化原则    C.非人格化原则   D.法定管辖范围原则20、对科层制组织中的行政管理人员资格的一个基本要求是（B  ）A.知识性原则    B.职业化原则    C.非人格化原则   D.法定管辖范围原则21、对公职人员在科层制组织中所从事的活动及其性质的一个基本要求是（C 

7、 ）A.知识性原则    B.职业化原则    C.非人格化原则   D.法定管辖范围原则22、对科层制组织中岗位权力的限度以及岗位权力运用的一个重要规定是（D  ）A.知识性原则    B.职业化原则    C.非人格化原则   D.法定管辖范围原则23、对科层制组织中各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是（D  ）A.知识性原则    B.职业化原则    C.非人格化原则   D、公职等级制和权力等级化原则24、对科层制组织所完成的任务的性质及其能力要求的规定原则是（D  ）A.知识性原则    B.职业化原

8、则    C.非人格化原则   第12页共12页D、执行能力原则25、美国著名行政学家古利克认为，在行政科学中，不管是公共还是私营，最基本的“善”就是（C   ）A.公平          B.正义          C.效率         D.效益26、美国著名行政学家古利克认为，行政科学的大厦得以建立起来的价值