江苏省无锡市洛社高级中学2014年高三上学期期末考试生物试卷

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1、江苏省无锡市洛社高级中学2014年高三上学期期末考试生物试卷注意：1、本卷考试时闻100分钟，满分120分。2、本卷包括第1卷和第Ⅱ卷，作答时第1卷答案在答题卡上用2B铅笔在对应题号下填涂，第Ⅱ卷答案填在答题卡对应题号的空格内。交卷时只交答题卡，在试卷上作答的不得分。第1卷（选择题，共55分）一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是A．糖类、脂质的组成元素都是C、H、OB．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基C．RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能D．细胞

2、中的水多以结合水形式存在，其含量影响着细胞代谢2．右下为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列叙述正确的是A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B．②的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．③若产生乳酸会引起②内pH的剧烈变化D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所3．假说_一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“

3、演绎推理”的过程C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状分离比为1:1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质4．下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是A．剪取根尖2mm~3mm，立即放入盛有盐酸和酒精混合液的器皿中漂洗B．如图是在高倍显微镜下先调节粗准焦螺旋后调节细准焦螺旋的视野C．制片时，可在盖玻片上加载玻片后用拇指轻轻按压载玻片D．持续观察A细胞，A细胞将发生着丝点一分为二，染色体的数目加倍的现象5．下列反射弧局部结构示意图中，将电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面，a、b点处在电流表接线的中

4、点，刺激b点后会发生的现象或正确的叙述是A．电流表②偏转，电流表①不偏转B．兴奋部位的膜对Na+通透性减小C．膜外电流方向与兴奋传导方向相反D．c点能检测到电位变化，说明兴奋只能由b→c6．有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5—7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细

5、胞膜上的糖蛋白有关D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用7．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．肾小管上皮细胞吸收钠离子需要细胞膜上的载体协助B．除拟核外，原核细胞的细胞质中也可能有DNA分子C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道8．鸟类的繁殖大多在春天进行，性周期为一年。下图表示在一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调节过程。下列相关叙述错误的是A．鸟类的这种激素调节过程属于神经——体液调节B．在繁殖季节，激素A的分泌受适宜的日照时间的调节C．激

6、素B是促性腺激素，在非繁殖季节，其分泌量明显减少D．激素C的化学本质是蛋白质，既能调节鸟的繁殖行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌9．质粒是基因工程中最常用的运载体，下列与质粒有关的叙述正确的是A．目的基因与质粒在DNA连接酶作用下结合的过程属于DNA分子杂交B．质粒上至少要有一个抗生素抗性基因，以有利于检测重组质粒是否导入C．没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D．质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解10．下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述中，正确的是A．叶绿体和线粒体中可分别发生CO2→C3→C6H12O6和的C6H12O6→C3→CO

7、2代谢变化B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行11．玉米籽粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如下图。基因M、N和P及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上。现有一红色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性状分离比为紫色：红色：白色=O：3：l，则该植株的基因型可能为A.MMNNPPB.MmNnPPC.MmNNppD.MmNnpp12．诱导性多能干细胞（iPS细胞），是将四种转录因子基因通

8、过病毒载体导入小鼠成纤维细胞，并对其诱导转化而产生的