九年级思品第一轮复习第九课时

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1、第九课时相亲相爱一家人基础梳理一、我知我家（1）家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。（2）家庭的主要特点：家里有亲人，家中有亲情。（3）家庭结构的类型：现在常见的几种家庭类型，一般为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。一、我知我家（4）与父母的关系不可选择：①生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。②我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。二、我爱我家（1）父母对子女的抚养教育（或父母为什么要抚养和教育子女）①是亲情的自然流露。②是传统美德的彰显和发扬。③是道德和

2、法律的要求。二、我爱我家（2）我们要热爱我们的家【原因】：①家是我们的感情栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。②家里有亲人，家中有亲情。三、难报三春晖基础梳理1、孝敬父母（1）孝敬父母是道德和法律的要求。（2）孝敬父母的含义：孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的敬重和爱戴父母。重点整合1：1、为什么要孝敬父母（原因）①父母不仅赋予我们生命，哺育我们成长，还教我们做人。②父母为家庭做出来贡献，为我们付出了很多，应当得到爱的回报，受到我们的孝敬。③孝敬父母是子女对父母应尽的道

3、德义务、法律义务。重点整合2：2、孝敬父母的表现（或怎样孝敬父母）?孝敬父母要从小事做起；爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。行动上帮助父母，为父母分忧。努力学习，积极上进，让父母高兴。四、严也是一种爱基础梳理2、关于代沟（1）由于人生经历、生活经验、社会地位，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面会产生较大的差异，两代人之间可能产生的隔阂，常称为代沟。基础梳理2、关于代沟（2）我们与父母发生的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对子女的爱，子女要理解体谅父母的一片苦心。基础梳

4、理3、正确对待逆反心理（1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。（2）逆反心理常表现为：以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，其结果都是伤害自己和自己最亲近的人。基础梳理3、正确对待逆反心理补充：逆反心理的危害：逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。【简单的说就是既惩罚了自己，又伤害了父母。】基础梳理3、正确对待逆反心理（3）

5、逆反心理应对方法：努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。五、两代人的对话基础梳理4：与父母沟通（1）当我们与父母发生矛盾时，要冷静下来、心平气和地与家长商量；商量就是沟通的过程。（2）子女与父母的沟通，其实是辨明是非，寻求最佳结果的过程。五、两代人的对话重点整合3，怎样与父母沟通？（当我们与家长产生矛盾时，应该怎么做？）（1）当我们与父母发生矛盾时，要冷静下来、心平气和地与家长商量；（2）了解父母，尊重理解父母；（3）换位思考，求同存异。五、两代人的对话基础梳理4：与父母沟通（3）与父母沟通的基本要领：与父母沟

6、通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。五、两代人的对话基础梳理5：如何与父母交往？①赞赏父母，赞赏中增进亲情。②认真聆听，聆听中获得教益。③帮助父母，用行动感动父母。④与父母不必太计较，要宽容。同步训练1、临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是①小军应该正确对待妈妈的教育②小军合理发泄了自己的情绪③妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应该积极地与小军沟通⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理A、①⑤B、①②⑤C、②③④D、①③④⑤A2、新修订的老年人

7、权益保障法案将“常回家看看”入法，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常回家看望或者问候老人”。“常回家看看”其实不仅是“看”，更重要的是“做”。下列选项中作法错误的是A，为生活困难的父母提供必要的费用；B，为精神孤独的父母送上真切的关心；C，为生病住院的父母给予细致的照料；D，为争强好胜的父母带去更多的荣耀；D3、母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大，教我们如何做人，学会生活，默默地奉献着无私的爱。对下面两幅漫画分析不正确的有A．努力学习，让父母高兴是孝敬父母的表现B．孝敬父母应该落实在具体行动上C．两

8、幅漫画都是孝敬父母的表现D．孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁C4、对下图《圈》所反映现象认识正确的是A．孩子顺从父母安排是孝敬父母的表现B．对于父母错误的教育方式应予以指出C．参加补习班是履行受教育义务的表现D．所有课外补习都是对学生身心的摧残B5、、“我想有个家，一