小学教学高质量分析报告报告材料

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1、实用文档2009-2010学年第一学期苏武山小学教学质量分析报告小学教育是义务教育的重要组成部分,在整个教育体系中起着至关重要的奠基作用,对于培养学生终身学习的能力和未来生存发展的能力具有重要的意义和深远的影响。今天召开这个会议,目的是通过2011年夏小学质量监测数据审视现阶段存在的问题,进一步反思过去一年来教育教学的得失,在科学分析和理性思考的基础上,共同商讨促进我校教育整体快速优质发展的方法和途径。围绕这个目的,讲三个内容。一、透视质量监测数据,我校教育现阶段运行总体向好,但同时也存在着质量发展

2、不均衡的现象1、全县平均水平数据在2010—文案大全实用文档2011学年下学期六年级期末调研统考中,县教研室共对县实验小学、乡镇中心小学或乡镇一贯制学校小学部六年级2393名学生语文、数学、英语、思品、科学五个学科进行了抽考与阅卷,在20所学校的分析与排名中,胡家营中心小学、安阳中心小学、青曲中心小学、叶大中心小学、柳陂中心小学、谭家湾中心小学6所得分在80分以上,全县平均得分为73.06,另有城关新区小学、实验小学、鲍峡中心小学、五峰一贯制小学部、大柳中心小学、茶店中心小学达到了县平均水平,杨溪中

3、心小学、白桑一贯制小学部、南化中心小学、青山一贯制学校小学部、梅铺一贯制学校小学部在60分以上。与去年期末调研考试相比,今年是县统一组考与阅卷,不及格中心小学由去年的六所降低到了今年的3所,这是全县上下聚精会神比教学、一心一意抓质量的共同努力的结果,更是全体小学教师依托导学练案,认真推进生本课堂的有力佐证。2、学科平均水平数据语文学科,全县总均分74.50,共有安阳、鲍峡、胡家营、城关、大柳、柳陂、谭家湾、叶大、杨溪、青曲、实验小学11所中心小学达到了县平均水平,另有7所学校在60分与74.50分之

4、间,2所学校在60分以下。数学学科,全县总均分83.14,共有青曲、柳陂、鲍峡、胡家营、白桑、实验小学、谭家湾、安阳、茶店、叶大、五峰11所中心小学达到县平均水平,另有8所学校在60分与83.14分之间,1所学校在60分以下。英语学科,全县总均分67.39,共有胡家营、叶大、青曲、安阳、谭家湾、五峰、大柳、杨溪、实验小学、茶店10所中心小学达到全县平均水平,另有4所学校在60分与67.33分之间,6所学校在60分以下。品德与社会学科,全县总均分51.18,共有胡家营、柳陂、安阳、青曲、白桑、城关、谭

5、家湾、五峰、叶大、青山10所中心小学达到全县平均水平,另有10所学校在51.18分以下。文案大全实用文档科学学科,全县总均分82.69,共有胡家营、叶大、青曲、安阳、柳陂、谭家湾、茶店、五峰、大柳、白桑、城关、青山12所中心小学达到全县平均水平,另有4所学校在60分与82.69之间,4所学校在60分以下。。综合以上数据,从乡镇中心学校平均得分来看,85%的乡镇中心小学得分在60分以上,相差不大,从学科来看,语文有2所学校、数学有1所学校、英语有6所学校、科学有4所学校低于60分,品德与社会有9所学校

6、低于50分,全县乡镇中心小学整体发展平稳,学科教学质量保持在较高水平。3、进步幅度数据从六年级五科总成绩得分情况比较,与去年相比,胡家营中心小学由去年的第8名跃到了今年的第1名,净增了7个名次;叶大一贯制学校小学部由去年的第15名跃到了今年的第4名,净增了11个名次;谭家湾中心小学由去年的第9名跃到了今年的第6名,净增了3个名次;青山一贯制学校小学部由去年的第18名跃到了今年的第16名,净增了2个名次。学科分析比较看,语文学科,胡家营中心小学由去年的第8名跃到了今年的第3名,净增了5个名次;大柳中心

7、小学由去年的第12名跃到了今年的第5名,净增了7个名次;谭家湾中心小学由去年的第14名跃到了今年的第7名,净增了7个名次;叶大一贯制学校小学部由去年的第15名跃到了今年的第8名,净增了11个名次;文案大全实用文档数学学科,鲍峡中心小学由去年的第7名跃到了今年的第3名,净增了4个名次;胡家营中心小学由去年的第10名跃到了今年的第4名,净增了6个名次;白桑九年一贯制学校小学部由去年的第9名跃到了今年的第5名,净增了4个名次;叶大一贯制学校小学部由去年的第20名跃到了今年的第10名,净增了10个名次;白浪

8、九年一贯制学校小学部由去年的第19名跃到了今年的第16名,净增了3个名次;英语学科,叶大一贯制学校小学部由去年的第8名跃到了今年的第2名,净增了8个名次;安阳中心小学由去年的第7名跃到了今年的第4名,净增了3个名次;谭家湾中心小学由去年的第9名跃到了今年的第5名,净增了4个名次;五峰九年一贯制学校小学部由去年的第10名跃到了今年的第6名,净增了4个名次;大柳中心小学由去年的第14名跃到了今年的第7名,净增了7个名次;杨溪中心小学由去年的第18名跃到了今年的第8名,净增

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