《概述旅游美学》ppt课件

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1、旅游美学课程性质：院系自选课总学时：34学分：2理论学时：30实践学时：4每周课时：2学时周数共计：17周本课程期末总成绩计算办法：期末考试60分（闭卷考试）期中考核20分（作业）平时成绩20分（考勤）本课程学习注意事项1.考勤问题每次上课都点名，以此评定平时成绩。请假手续最好按照学院规定办理。临时性有事要请假。2.作业问题按成绩比例算入总成绩。不但要做，还要做好。3.信息沟通本人电话：15955337722。电子邮箱：lsj1105@gmail.com1.掌握旅游美学的基本理论本学科具有一定的专业性2.拓展知识面，完善

2、知识结构本学科具有交叉性、综合性3.提高素养，陶冶情操课程内容中有多美学和艺术理论。为将来更好地工作或从事科学研究奠定基础。本课程学习的意义5授课内容及教材选用说明授课内容与教材内容稍有不同授课内容第1章与教材不同增加了第4章授课内容，将教材第1章并入第4章。选用教材理由：十一五规划教材，各种教材内容大同小异，各有千秋。6第1章导论第2章美学基础第3章旅游审美心理第4章旅游景观审美第5章山岳景观审美第6章水体景观审美第7章生物、气候、特异景观审美第8章中国古建筑景观审美第9章中国古典园林景观审美第10章中国古代雕塑景观审

3、美第11章中国画、碑刻及楹联景观审美78第1章导论1.1旅游美学的产生及学科性质1）旅游美学是旅游学学科发展的产物旅游需求→→旅游业发展→→学界重视旅游学→→旅游学理论研究发展→→有关专业、课程、旅游研究机构设置→→推动旅游学科的发展。旅游学科与多学科融合：旅游经济学、旅游地理学、旅游市场学、旅游管理学、旅游心理学等等。2）旅游活动的特性是旅游美学产生根本因素有人认为：旅游,是人类特有的审美文化活动。叶朗认为：离开了审美，还谈什么旅游?于光远认为：“旅游是现代社会中居民的一种短期的特殊的生活方式，这种生活方式的特点是：异

4、地性、业余性和享受性。”指出了旅游的本质目的是为了满足人们的精神享受，主要不是为了满足物质性需求。10旅游是一种能满足精神需求的活动：①在美感中获得精神愉悦；②在娱乐活动中得到精神快乐（除了审美以外）。旅游活动大多是审美活动。旅游活动中有许多美学问题需要研究，引起了学者们的关注，在这种背景下，诞生了旅游美学。113）美学是旅游美学形成的理论基础旅游美学是美学理论在旅游学领域的应用。“美学”一词从亚历山大·戈特利布·鲍姆加登于1750年首次使用。现代美学：一方面继续深入地探讨美学的基本理论问题；另一方面适应现代社会的发展，

5、研究各种应用美学，形成许多新兴的美学分支学科。如“生活美学”、“技术美学”、“建筑美学”、“广告美学”、“服饰美学”等等美学的分支学科应运而生。旅游美学是美学重要的分支学科之一。12旅游美学这一新兴学科产生于特定的历史背景，是旅游学和美学融合的结果。旅游美学的学科特性：交叉性应用性131.2旅游美学的研究对象与研究内容任何学科都有关于该学科研究对象的界定，旅游美学也一样，必须明确地界定其研究对象。1.2.1旅游美学的研究对象对旅游学研究对象有不同看法。旅游学以这种活动的规律以及与之相关的地理、经济、文化等方面问题。美学问

6、题是其中之一。美学的研究对象也存在着不同的看法。在现代，有人将美学看成是研究美的科学，研究审美活动的科学，研究艺术活动的科学等。14我国目前对美学对象问题大多认为美学的研究对象包含以下几个方面：(1)研究审美对象。研究美的本质，研究美丑的矛盾发展，美的形态以及崇高、滑稽、悲剧、喜剧等的本质特征和相互联系。(2)研究审美主体。研究审美意识的本质，反映形式的特征及其规律性。(3)研究艺术。作为审美意识的物质形态化了的集中表现的艺术。15旅游美学的研究对象“旅游”——一种活动或指一个产业或指一个学术领域。旅游美学：研究与旅游活

7、动有关的美学问题的学科。研究旅游审美主体、客体及其审美现象的学科。161.2.2旅游美学的研究内容1）旅游审美主体旅游审美主体即旅游者。包括审美主体的审美心理和审美生理角度。旅游审美心理包括旅游审美主体的修养、心绪、情感、理想、气质、性格、价值观、审美能力、审美趣味等。旅游审美主体存在着明显的个性差异，不同的国度、区域、阶层、职业、地位，不同的文化背景、思维方式、生活习惯、个人修养，不同的审美需求与审美观。旅游主体的审美心理是关键。172）旅游审美客体旅游景观是旅游美学研究的核心内容。各种各类旅游审美活动均离不开旅游景观

8、，而旅游景观必须具有一定的欣赏价值，因此，研究蕴含在各类旅游景观中的美的构成要素、规律和特点、形式和内涵。自然界和人类社会中具有美感的事物，包括自然美、社会美、艺术美、科学美、技术美。183）旅游中的审美关系（1）审美关系的本质内涵是人的本质力量的对象化。在审美活动中，人在直观层次上是欣赏对象，而在深层上却是通过对象