【8A版】学院基层党建工作情况汇报

【8A版】学院基层党建工作情况汇报

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】XX学院基层党建工作情况汇报按照学校组织部有关要求,学院党委高度重视,认真梳理总结有关党建工作,现将有关工作情况汇报如下:一、基本情况学院党委下设1个教工党支部、2个学生党支部。学院现有教职工28人,其中,教工党员有人,占全院教职工总数的%;现有在校生人,学生党员有人,占全院学生总数的%。二、主要做法(一)把握党建重点,注重先锋引领学院党委充分发挥党委、支部、党员三个层面的作用:即领导班子表率作用、党支部凝聚力作用、党员模范带头作用。抓住以上这三点,就抓住了党建的重点和关键。好的领导班子是做好党建工作的前提,故学院党委十分重视班子自身建设和发挥班子成员的示范

2、表率作用。在领导班子建设中,注重提高素质,严格管理,团结协作、廉洁勤政、作风踏实、以身作则、模范带头。按照党政“一岗双责”的要求,贯彻执行学校党委、行政的决定决议,制定党政联席会议制度,教职工例会、团学工作例会、班主任例会、学生干部例会等相应的党建工作责任制;在工作中,严格遵守《XX学院党务主要工作及工作流程》,落实领导班子分工负责制,严格执行党的民主集中制和集体领导,执行党政领导集体议事制、政务公开工作制,支持学院行政负责人在职责范围内独立负责地开展工作,做到了凡属“三重一大”事项都必须经班子集体讨论决定,并严格按照决策程序进行。完善以民主集中制为重点的党内监督制约机制,学院党政主要领导都与

3、学校签订《党风廉政建设目标责任书》,学院也与学院各部门科级干部签订了党风廉政教育目标责任书,做到了层层有目标、级级有责任、环环有监督。有效地发挥了学院党委及其领导班子的凝聚力和战斗力的作用。一年来,领导班子成员团结协调,党员及教职工学生思想稳定,党群干群关系密切,在工作中没有有令不行、有禁不止、工作推诿扯皮、办事拖沓、决策失误的事件发生,学院无重大突发事件或不良事件发生,有效地发挥了学院党委及其领导班子的凝聚力和战斗力的作用,为学院建设和协调发展提供了强有力的思想和组织保证,保证了学院的团结、协调、稳定和发展。(二)落实党建工作责任制,建立健全工作机制基层组织建设,是党建工作的重要组成部分,也

4、是党的全部工作的基础。学院党委结合学院实际,从加强基层组织建设和完善机制入手,不断增强党的凝聚力、创造力和战斗力。1、健全党建工作目标责任机制。学院从党建工作实际出发,建立党建工作责任制。一是严格实行基层党建工作责任制。学院党委书记为“第一责任人”,党支部书记为“具体责任人”,建立学院党委与各支部上【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】下联动、任务明确、责任到位的党建工作责任制,明确了各支部书记的职责范围及工作内容,确保党建目标责任的完成。定期开展了党支部工作例会,根据计划,做到了周小会,月大会,学习和讨论“两学一做”材料,推进党员对党的知识的学习和掌握。深化

5、党组织建设,根据学生专业成立党小组,使学生党员的交流和互动学习更具有实效性。党小组促进了入党积极分子培养,交流及时,富有效果。二是推行党员承诺制。通过党员承诺,一方面使广大党员的党性意识、宗旨观念、精神状态和工作热情都有了新的提高,我院党委积极树立标兵,推广先进。产生了XXX、XXX、等优秀共产党员和优秀党支部---学生第一党支部,受到了学校党委表彰。另一方面促使党员进行自我教育、自我约束、自我提高,接受党组织和广大群众的监督,定期采取民主评议群众满意度测评的形式,收集意见,改进工作。进一步增强了学院党务、政务公开化,群众监督具体化,充分保障群众的民主权利,发挥学院民主管理、民主监督的作用,加

6、强党员干部的工作能力,提高业务水平,更好地服务全员师生。永葆先进性。2、健全党建工作制度机制。学院党委积极组织建章立制工作,收集学院党建工作制度,收集和编制了学院党建工作制度并运用于党建工作之中,使学院党建工作趋于规范化、标准化和制度化。先后制订出台《XX学院党务主要工作及工作流程》、《XX学院组织发展程序》《XX学院教工支部“三会一课”制度》、《XX学院学生工作领导小组例会制度(试行)》、《XX学院班主任工作例会制度(试行)》、《XX学院关于加强班委会建设的指导意见》、《XX学院学生宿舍“党员先锋岗”制度(试行)》、《关于进一步加强学生预备党员、入党积极分子参与学生宿舍管理的实施办法》等一系

7、列规章制度。通过不断努力,逐渐建立了从党员发展到党员再教育,从学生党支部开展组织生活、各种活动的申报组织到评比,各部门各支部的工作职责、党员活动室的管理到例会制度等都形成了相对规范化、标准化和制度化的工作机制,为学院党建工作打下了坚实的制度保障。3、健全服从服务中心工作机制。学院党委按照“围绕中心、服务大局”的要求,拓宽领域、强化功能,创新党建工作新格局。把党建工作贯穿于教学科研及管理各项实际工作

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