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时间：2019-07-21
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1、糖尿病健康教育卫生部糖尿病综合防治课题组刘尊永李莉一、糖尿病健康教育的意义1、普及糖尿病知识预防糖尿病2、对不良生活方式进行干预指导3、预防糖尿病的发生发展4、长期全程跟踪随访患者病情变化二、院前（院外）糖尿病教育1、普遍性2、科普性3、娱乐性4、重复性三、门诊就诊或入院教育1、个体化2、针对性3、实用性4、重复性5、目的性四、院中（门诊治疗或住院）教育1、制定康复计划（口头或书面）2、强化记忆内容和执行方法3、必要的心理护理和干预4、评估计划的执行效果5、为治疗提供尽可能准确的患者信息五、出院（门诊治疗家
2、庭治疗）教育1、强调治疗的连续性长期性2、提醒患者需要重点检测的项目内容和时间3、定期随访（电话、就诊时、家访）保证规范治疗在院外的连续4、患者信息处理（记录、整理、统计）六、院后(院外)教育1、出院教育的延续2、固定患者群及患者的糖尿病朋友3、可争取的患者(治疗失败、病程长）4、关注高危人群（肥胖、心脑血管病、糖尿病家族史）5、目的性技巧性七、总结糖尿病教育四句话1、听得懂2、记得住3、用得上4、效果好上医医未病之病不花钱中医医将病之病少花钱下医医已病之病多花钱～黄帝：内经～HuangDe:Nui-Chi
3、ng(2600B.C.1stChineseMedicalText)Thankyouforattention!
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