【8A版】中考语文现代文阅读解题技巧与应试策略

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】中考语文现代文阅读参考资料　　　议论文阅读知识与技巧　　　　一、议论文的三要素：论点、论据、论证。　　二、识别或提炼中心论点、分论点：　　1、论点出现的形式和位置　　论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中（注意承上启下的过渡句）、⑤表述不集中，需要概括。　　2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和

2、论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。　　3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。　　三、分析论据与论点的关系：　　答题方式：本文（段）的论点是……，这里所列举的……属（事实或道理）论据，是为了从（反面或正面）证明这个论点，……　　　　四、论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证、道理论证。　　　　五、1、分析论证方法的作用：具体如下：　　　　①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论

3、证更具体、更有说服力。　　　　格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。　　　　②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。　　　　格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。　　　　③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。　　格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显

4、易懂。　　　　④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。　格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。　　　　⑤、引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。　　　格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）　　　　2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型，所以，规范性答

5、题格式如下：　这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）的作用。　　　　3、文章提出中心论点的方式：①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。　　　　4、议论文语言特点分析：　　　　议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、

6、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。而语体特点，就是抓住【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。　　　　5、文段结构作用：（1）、引出（全）下文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。　　　　作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。　　　　如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使

7、用或变通使用：　　　　①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。　②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。　③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。　　　结尾的作用：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、重复或强化……的中心论点；（3）、发出……的号召或劝勉人们……；（4）、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）　　　说明文阅读知识与技巧　　一、说明的顺序

8、：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序　　　　逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。　　　　典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？　　　　答题格式：本文使用了____的说明顺序对____加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）　二、判断文段的说明中心（说明内容）：　（１）、实物说