2019年浙江省11地市中考语文真题考点解析汇编—文言文阅读

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1、2019年浙江省11地市中考语文真题考点解析汇编--文言文阅读1----2019年浙江省杭州市中考（四）古诗文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成17—21题。（甲）少述足下：某①到京师已数月，求一官以出。既未得所欲，而一舟为火所燔②，为生之具略尽，所不燔者人而已。人之多不适意，岂独我乎？然足下之亲爱我良厚，其亦欲知我所以处此之安否也，故及此耳。何时当邂逅，以少释愁苦之心乎？某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。诸不一一，千万自爱！（选自《临川先生文集》，有删改）（乙）孙少述，一字正之，与王荆公交最厚，故荆公《别少述》诗云

2、：“应须一曲千回首，西去论心有几人？”其相与如此。及荆公当国，数年不复相闻，人谓二公之交遂睽③。然少述初不以为意也。及荆公再罢相归，过高沙，少述适在焉。亟往造之，少述出见，惟相劳苦④，两公皆自忘其穷达⑤。遂留荆公，置酒共饭，剧⑥谈经学，抵暮乃散。荆公曰：“退即解舟⑦，无由再见。”少述曰：“如此，更不去奉谢⑧矣。”然惘惘各有惜别之色。人然后知两公之未易测也。”（选自《老学庵笔记》，有删改）【注释】①某：我，谦称。这里是王安石自称。乙文王荆公即王安石。②燔：焚烧。③睽：背离，不合。④惟相劳苦：只是相互安慰。⑤穷达：政治上的失意与显达

3、。⑥剧：流畅，痛快。⑦解舟：退居江湖。⑧奉谢：奉，敬辞。奉谢，表示谢意。17.下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是（2分）A.远离家乡B.谋官不顺C.财物受损D.身体不适【答案】D【解析】此题综合考查在理解或翻译文中句子的基础上筛选并整合文中信息的能力，兼顾理解和分析综合两种能力的考查，翻译是基础，理解和分析综合是核心，也别忘了注释的温馨提示。A项，从“某到京师已数月”（我到京城已经有几个月了）可得出；B项从“求一官以出。既未得所欲”（想要谋求一个官职来施展才华。既然我现在没有得到自己想要的）可见；C项从“而一舟为火所燔”（

4、反而我乘坐的整只船全被火焚烧掉了）可得出。D项文中没有体现，属于无中生有。所以答案选D。【考点解析】文言文如何筛选并整合文中的信息文言文如何筛选并整合文中的信息文言文筛选并整合文中的信息，是在读懂文言语段的基础上，对考生所作的进一步深化了的分析能力的考查。该考点采用的题型是定向考查，通常是给出多个句子，交叉省缺排列编为四组，要求考生选出全都表现或说明文中人物在某一方面的品格特征、行为特点等的一组。本题是近几年高考的常见题型，中考也偶尔出现。从解题的思路与技巧来看，应遵循如下步骤：1．读文段，明主体。即快速阅读全文，大致了解文中主

5、要的人物和事件，圈点文中关键的词语，标记文中的重要句子。这样可以将长文读短，把内容简化，利于抽取文章要点，提高阅读效率。2．审题干，明要求。即分析题干，界定概念，明确筛选的对象与角度。如2005年广东卷，“全部直接表明朱晖不畏权势的句子是”，就要明确陈述的对象是“朱晖”，表现的品质是“不畏权势”，表现的方式是“直接”而非“间接”。只有这样，才能在众多的迷惑项中做出正确的选择。3．入语境，明句意。理解句意是准确作答的前提，离开这一点，所谓的信息筛选与整合都只能是空中楼阁，而句意的理解，又离不开对文段整体的把握，因为局部细节信息也必

6、然受制于文章的整体倾向，比如作者观点、人物品质、文章的风格情调等。如某年广东卷，第①句“今日朱晖死日也!”粗看似是身陷困地后绝望的悲叹，但如若考虑到前文“昆弟宾客皆惶迫，伏地不敢动”的对比，后文“壮其志……遂舍之而去”的结果，便不难做出判断，这不仅不是畏缩、绝望之语，相反正是临危不惧、凛然不屈之声。又如②“复遣家丞致礼，晖遂闭门不受”，孤立理解似是廉洁勤政，但若考虑到双方的身份，朱晖为人傲岸、不慕权贵的性格就更为彰显无遗。总之，只有正确理解了句意文意，才能为后面的选择扫清障碍。4．细辨别，防陷阱。作为一种相对稳定的题型，该考点在

7、命题上有一定的规律，其常设的陷阱有：一是张冠李戴，即混淆陈述的对象，如某年广东卷的⑤，题干中点明评价的对象是“朱晖”，第⑤句表现的却是“东平王苍”，那么显然不合题意；二是指鹿为马，即脱离限制的角度，如某年广东卷，题干中明确评价的角度是“不惧权势”，且要“直接”表明，而①句中朱晖虽也无所畏惧，但面对的却是“群贼”，③句“志士也，勿夺其节”的赞语足见其狷介不阿之处，但却是侧面描写，烘云托月，而非“直接”表明。三是因果倒置，即颠倒前因后果，如某年全国卷（一），题干要求选出“全都说明孟尝敢于仗义执言的一组”，应该说具体行动，但第②句却是

8、指孟尝建议不被采用后愤然离职，妇最终冤屈而死的事实，这是“仗义执言”不果后的结果，而非具体表现，故不符合题意。5．会排除，巧作答。本题选项较多，考生在有限的时间内也许无法一一作出正确判别，在这种情况下就可以采用排除法――确认其中把握大（或合题意或不合题意）的一项