《商品储存业务管理》ppt课件

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1、第三章 商品储存业务管理第一节 商品储存业务管理概述第二节 商品验收与入库第三节 商品出库与发运第四节 商品在库盘点与呆废物资管理案  例第一节 物资定义与分类(略)第二节 物资管理体系及职责(略)第三节 物资管理原则及主要手续(略)第四节 物资采购管理(略)第五节 物资仓储管理第六节 物资调拨管理(略)第七节 物资管理手段(略)第一节 商品储存业务管理概述一、商品储存业务管理的意义和内容二、商品储存业务管理的原则一、商品储存业务管理的意义和内容(1)有利于准确及时地为生产和销售提供商品供给,确保生产和销售的正

2、常进行。(2)有利于保证商品质量,减少损耗,降低产品成本。(3)有利于合理储备,加速资金周转,提高企业经济效益。(4)有利于确保商品储存安全,确保企业生产经营成果。(4)有利于确保商品储存安全,确保企业生产经营成果。图3-1 商品储存业务流程二、商品储存业务管理的原则(一)商品仓储存在的主要问题(二)储存业务的具体原则(三)“5S”管理(一)商品仓储存在的主要问题(1)物品堆放不整齐,通道被阻塞。(2)无区位标识,查找物品较困难。(3)物品或包装箱上无物品名称、编码标识。(4)堆放物品无安全意识,存在隐患。(5

3、)呆废物品未即时处理。(6)需退回供方的不合格品未即时退回。(7)发料未按先进先出的原则发放。(8)账实不符。(9)记账方法不正确。(10)仓库无采购订单,未按订单要求收货。(11)物料编码不正确或无编码。(12)未按时盘点。(13)仓库资料保留不善。(二)储存业务的具体原则(1)仓管员应依物料之特性、体积、重量、数量,分库、分类、分区存放。(2)仓库人员应绘制仓库平面图,标明各类商品存放位置,并贴于明显处。(3)各类商品应堆放整齐,标识清楚。(4)已验收商品、待验收商品和不合格商品应分区存放,并标识清楚。(5

4、)每月应核对物料账,遇有账实不符,应及时追查原因,经公司负责人核准后方可调整。(6)仓库应设置相应的消防设备和报警装置。(7)仓库内应随时保持清洁、干燥和通风。(8)易燃易爆商品应与其他商品隔离保管,并于明显处标示“严禁烟火”。(9)建立健全岗位责任制,加强火源、电源管理,做好防火、防汛、防盗、防虫、防潮等工作。(1)“三化”:仓库规范化、存放系列化、养护经常化。(2)“三保”:保质、保量、保安全。(3)“三清”:材料清、规格清、数量清。(二)储存业务的具体原则(4)“两齐”:库区整齐、工位整齐。(5)“三一致

5、”:账、物、卡一致。(6)“五防”:防火、防潮、防盗、防虫、防变形。(三)“5S”管理(1)整理:明确区分要与不要,将要的留下来,不要的清除掉。(2)整顿:把需要的商品以合理的方式分类摆放,并明确标识,以利准确、快速地查找取用,减少混料、错发的现象。(3)清扫:在整理整顿后,要进行彻底打扫干净,杜绝污染源。(4)清洁:一种状态,是维持整理、整顿、清扫的结果。(5)素养:养成遵守规定的好习惯。第二节 商品验收与入库一、商品接运二、商品检验与验收一、商品接运(一)商品接运概述(二)商品接运管理(一)商品接运概述商品

6、接运可在车站、码头、仓库或专用线进行。商品到达仓库之后,仓库人员首先应进行验单,检查随商品同时到达的货单。按照货单开列的收货单位、货物名称、规格、数量以及交货日期等项内容,与商品的各项标志逐项进行核对。在验单过程中应注意,如果发现错送,应当拒收退回。对于一时无法退回的商品,必须在清点后另行存放,并且要及时记录待以后处理。如果核对无误,可进行卸载。商品进入仓库,卸载可以分为人工和机械两种情况。在大型仓库里一般使用装卸机械进行,例如叉车、吊车、输送带等。在装卸的过程中,必须注意轻搬轻放,保证商品的安全无损。在条件允

7、许的情况下,应尽可能在卸载的同时按照商品的保管要求将不同收货单位或不同品种的商品分别堆放,为商品入库作准备。(二)商品接运管理1.车站、码头接货2.专用线接车3.仓库自行接货4.库内接货1.车站、码头接货(1)提货人员对所提取的商品应了解其品名、型号、特性和一般保管知识、装卸搬运注意事项等。在提货前应做好接运货物的准备工作,例如准备好装卸运输工具,腾出存放商品的场地等。提货人员在到货前,应主动了解到货时间和交货情况,根据到货多少,组织装卸人员、机具和车辆,按时前往提货。(2)提货时应根据运单以及有关资料详细核对

8、品名、规格、数量,并要注意商品外观,查看包装、封印是否完好,有无沾污、受潮、水渍、油渍等。若有疑点或货物与货单不符,应当场要求运输部门检查。对短缺损坏情况,凡属运输部门方面责任的,应作商务记录,属于其他方面责任需要运输部门证明的应做出普通记录,由运输员签字注意记录内容与实际情况要相符合。(3)在短途运输中,要做到不混不乱,避免碰坏损失。危险品应按照危险品搬运规定办理。(4)商品到库后,

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