企业绩效管理与评估(上)——干部在线培训

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1、课件名称：企业绩效管理与评估（上）测试题目共：30，总分值：100,测试时间：60分钟 第1题、绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性。(是否题)（分值：3）A．对B．错第2题、现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。(是否题)（分值：3）A．对B．错第3题、工作设计是指为了有效地达到组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。(是否题)（分值：3）A．对B．错第4题、麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人，所以，无论是企业

2、还是国家都要注意发现、培训有成就需要的人。(是否题)（分值：3）A．对B．错第5题、任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。(是否题)（分值：3）A．对B．错第6题、组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志。(是否题)（分值：3）A．对B．错第7题、期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。(是否题)（分值：3）A．对B．错第8题、矩阵制组织是为了改进（）横向联系差，缺乏弹性的缺点而形成的一种组织形式。(单选题)（分值：3

3、）A．直线职能制B．直线制C．职能制D．事业部制第9题、优化绩效管理系统中制度建设是（）。(单选题)（分值：3）A．方向B．基础C．关键D．保障第10题、下列人们在群体中可以获得的需要和满足不包括（）。(单选题)（分值：3）A．安全需要B．情感需要C．尊重和认同需要D．物质需要第11题、下面不属于员工的绩效考核指标的是（）。(单选题)（分值：3）A．任务指标B．成本指标C．客户满意度和员工满意度D．学习和创新指标第12题、优化绩效管理系统中理念认识是（）。(单选题)（分值：3）A．方向B．基础C．关键D．

4、保障第13题、“居安思危”是（）思考方法。(单选题)（分值：3）A．立体思维B．多路思维C．侧向思维D．反向思维第14题、行政组织改革的本质是重新调整（）。(单选题)（分值：3）A．利益B．职能C．结构D．人员第15题、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）。(单选题)（分值：3）A．提供给员工更高的工作报酬B．加强对员工的监督和控制C．设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务D．创造良好的工作条件第16题、如果你是公司的总经理，你将授予（）以决策和行动的权力。(单选题)（分值：3）A．参谋人员B．

5、直线人员C．咨询人员D．一线员工第17题、企业管理者对待非正式组织的态度应该是（）。(单选题)（分值：3）A．设法消除B．严加管制C．善加引导D．积极鼓励第18题、下面(　)不是组织的基本要素。(单选题)（分值：3）A．人际关系B．协作愿望C．共同目标D．信息沟通第19题、下面哪个方法不属于企业绩效评价的现代方法（）。(单选题)（分值：3）A．6σ法B．EVA法C．平衡记分卡D．雷达图法第20题、与操作工人相比，更适合于选拔管理人员的方法是（）。(单选题)（分值：3）A．心理测验B．访谈法C．工作样本法D

6、．情境练习法第21题、企业组织结构发展呈现出新的趋势，其特点是（）。(多选题)（分值：4）A．重心两极化B．外形扁平化C．运作柔性化D．结构动态化第22题、一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向（）。(多选题)（分值：4）A．纵向变动B．横向变动C．核心变动D．水平变动第23题、过程型激励理论主要有（）。(多选题)（分值：4）A．赫兹伯格的双因素理论B．弗罗姆的期望理论C．麦克利兰的成就需要理论D．亚当斯的公平理论第24题、绩效管理制度主要包括（）。(多选题)（分值：4）A．绩效计划B．绩效执行C．绩效评

7、估D．绩效反馈第25题、企业内部环境，包括（）等方面。(多选题)（分值：4）A．组织战略B．组织规模C．组织文化D．成员状况第26题、企业组织架构包括（）。(多选题)（分值：4）A．单位、部门和岗位的设置B．单位、部门和岗位角色相互之间关系的界定C．企业组织架构设计规范的要求D．单位结构单一性第27题、新型组织结构形态包括（）。(多选题)（分值：4）A．横向型组织B．无边界组织C．组织的网络化和虚拟化D．组织智能化第28题、传统考核理念的误区有（）。(多选题)（分值：4）A．重考核，轻管理B．重结果，轻过

8、程C．重评比，轻诊断D．重奖惩，轻改进第29题、组织结构的体系包括（）。(多选题)（分值：4）A．决策子系统B．指挥子系统C．参谋-职能子系统D．执行子系统、监督子系统和反馈子系统第30题、企业规范化管理，必须在企业价值的提升——（）和（）的改善上有充分体现。(多选题)（分值：4）A．管理结构B．管理效益C．管理功能D．管理效率本次测试(企业绩效管理与评估（上）)您的得分为93分 判断题部分共有7题答对7题得分：21单选题部分