《食品品质评价》ppt课件

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1、食品品质评价课程编号10142课程简介学分：1.5学时：36理论：24试验：12本课程包含以下几个方面内容食品品质评价相关理论、方法和在食品生产、开发中的应用。课程性质专业选修课食品科学类课程的解释、分析和例证；食品加工类课程的有力补充；意义课程对学生知识体系构成的完整性具有重要的意义；为即将工作的学生提供行业专有技术教育；为从事研究的学生提供深入学习方向的指导。内容食品品质评价简介食品品质评价理论基础食品品质评价方法食品品质评价在食品生产和开发中的应用学习本门课程所需基础知识食品科学原理食品工艺学食品感官评价有无参加认证培训经历参考书Au

2、tomationforFoodEngineeringFoodQualityQuantizationandProcessControlHandbookofindicesoffoodqualityandauthenticity针对不同产品有质量评价指标InstrumentationandsensorsforthefoodindustryRapidandon-lineinstrumentationforfoodqualityassurance有具体质量检测方法RheologicalMethodsinFoodProcessEngineering有例

3、RheologyEssentialsofCosmeticandFoodEmulsions关注乳化，有例子，对研究方法很关注RheologyofFluidandSemisolidFoodsPrinciplesandApplications重理论，有方法，还有谈到对感官评价的影响Woodhead,.StabilityandShelf-LifeofFood有案例，有感官评价的应用1.食品品质评价简介食品品质评价含义主要内容食品品质评价主要指标食品品质评价的含义食品是多种成分组成的复杂体系，具有多种特征，这些特征共同构成了食品的品质。变现为色、香、

4、味、形和质地等等。食品品质评价：依据科学系统的方法，对食品外在和内在的特征进行检验分析，并与特定的标准进行比较，作出评价。食品品质评价考察内容分类卫生基于外源、内源污染物的有无和多少对产品的安全性进行评价；营养基于基本营养素的种类、多少及配比模式对产品利用的有效性进行评价；质构基于产品的流变学特征，利用人体的感觉器官或仪器进行测定，综合分析，评价。食品品质评价主要指标卫生微生物：类菌落总数、大肠菌群，其它致病菌检测；有毒化学物类：有毒重金属、农药、兽药，有毒添加剂；杂质类：异物食品品质评价主要指标营养营养素：蛋白质、脂肪和碳水化合物等营养成

5、分平衡性：氨基酸模式，蛋白质利用率等等食品品质评价主要指标质构内在：粘弹性、硬度等等质地、风味外在：颜色、透明度等等新技术及相关问题机器视觉技术、电子鼻技术和电子舌技术传感器的灵敏度和选择性、合适的数据分析方法、如何建立起完整的检测数据库关键问题标准方法量化系统分析1.1食品品质:食品工业主要关注点食品质量对于食品工业和消费者同样重要消费者的需要：安全、卫生和优质高质量的产品可以确保在整个链中的任何一个部分都获得利益，保证企业的收益。但产品的任何问题可能导致产品的返回、投诉甚至法律纠纷。产生问题的原因可能是多方面的，包括包装、变味、臭味、腐

6、败、变色、包装不完整、过期和致病等等。食品工业必须生产品质复合要求并一致的产品，才能保证产品的竞争力和在市场上获利。1.2食品品质评价的两类方法主观方法基于人的主观判断。需要评价员对研究目标产品参照定性、定量值给出观点。通常是包含感官（质构、风味、气味、颜色和触觉）方法。随经训练，但仍存在不稳定的现象。1.2食品品质评价的两类方法客观方法基于不含人评价观点的观察（科学测试）。食品品质评价的结果与种植者、加工者和消费者的利益紧密相连，并可用于质量控制。因此需要客观方法，保证结果一致并耗费低。可分为两类物理方法，测定大小、质构、颜色、稠度和不完

7、整性等。化学方法，测定酶、水分、纤维、pH和酸度等。与营养价值和质量等级相关。客观方法的优点和适用性一旦方法建立，不受身体状况和心理因素影响，结果一致性良好；便于自动化，在工业上具有重要意义1.3食品品质量化量化：信息以数字形式表示优点：便于自动化在必要的条件下，量化的性能（有效性、代表性）可以通过与感官、分类或机械和化学特性的测定比较来校正。图1.11.3食品品质量化食品品质量化的过程（1）取样需预先制定计划，采样量需充分，可能需要相关处理。（2）数据获取采集、记录数据并存储以备后续分析（3）数据处理和分析关系分析（4）建立模型利用输入输

8、出数据建立模型（5）分类及预测利用模型对样本进行分类和预测感官、机械和化学特性。验证方法。1.4食品质量评价的典型案例问题（自动化评定）产品变异带来的问题（牛肉）基因、品种等带来