大学文秘专业建设方案汇报

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1、核心课程课程要求对应证书文秘应用写作掌握较扎实的应用写作理论基础知识；辨析并掌握各类应用文体写作结构的异同；熟练掌握常用文体的性质、特点、结构及写作要求；能按要求写出规范的常用应用文。秘书职业资格四级或三级办公自动化掌握常用办公设备、OA系统以及网络工具的使用；熟悉电子公文写作；能够进行日常办公设备的维护。初级或中级速录师文字录入中级证书浙江省计算机等级考试二级或国家一级公共关系学熟悉公共关系的理论体系熟悉公共关系工作的程序，并能相应的开展公共关系专题活动（如新闻发布会、公共关系广告、危机管理等。公关员三级或

2、四级秘书实务熟悉办公室文件处理流程；掌握会议组织与服务技能和商务活动技能；掌握办公室事务处理技能；掌握接待和信息工作技能。秘书职业资格四级或三级文秘专业建设方案汇报7、核心课程设置课程类别学时数百分比(%)实践学时公共课程39012%124专业常规课程176855%258集中实践课程99031%875任选课程562%0文秘专业建设方案汇报8、课程学时构成图文秘专业建设方案汇报第四学期（校外基地）第五学期假期（校外基地）认识实习(3周）办公自动化（2周）秘书实务(2周)电脑速录（2周）第一学期第二学期第三学期第

3、六学期普通话与演讲口才（2周）顶岗实习(12周）专业实习(3周)9、实践教学体系工作经历证书合格合格10、注重顶岗实习过程管理，制订顶岗实习要求，强化顶岗实习考核。企业考核50%工作量出勤率素质合格率学校考核50%日记技能总结态度文秘专业建设方案汇报文秘专业建设方案汇报11、职业资格内容融入课程体系①优质核心课建设规划序号课程名称负责人完成时间备注1文秘应用写作施新2008.82公共关系实务余斌2009.83文书与档案傅军2010.84秘书实务施剑南申屠佩珍2010.8文秘专业建设方案汇报核心课程合作单位08

4、年度建设内容09年度建设内容10年度建设内容负责人文秘应用写作浙江省秘书学会确立项目化课程标准，完成大纲编写。完善校级优质课程，出版教材完成课件及网站制作施新公共关系实务金华市公关协会确立项目化课程标准，完成大纲编写。完善校级优质课程，出版教材完成课件及网站制作余斌文书与档案金华市档案局确立项目化课程标准，完成大纲编写。完善省级优质课程，出版教材完成课件及网站制作傅军秘书实务金华市国税局婺城分局确立项目化课程标准，完成项目化大纲编写。完善省级优质课程，出版实训教材完成课件及网站制作施剑南申屠佩珍①优质核心课建

5、设规划文秘专业建设方案汇报核心课程4门申报精品课程课程网站建设项目化教材编写、出版项目化课程标准课件制作①优质核心课建设规划文秘专业建设方案汇报12、专兼结合的“双师结构”教学团队聘请企事业单位兼职教师5名,构建约50人的校外兼职教师网络，承担学生顶岗现场实习指导。培养1名，聘请金华市秘书学会专家1名培养双师型骨干教师4名，双师结构达到90%。教师下企业锻炼，双师结构90%以上，以不断更新教育理念，提升职业素养。兼职教师专业带头人骨干教师专业素质培养文秘专业建设方案汇报培养专业带头人1名在国内文秘教学领域具有

6、一定影响课程体系及核心能力的开发能力主持优质核心课程建设能力主持应用型课题研究能力具备资源整合能力聘请专业带头人1名秘书领域有一定影响力的专家指导秘书核心技能开发提供行业资源共同主持秘书职业技能培训协助课程体系开发13专兼结合的“双师结构”教学团队文秘专业建设方案汇报培养骨干教师4名主讲课程教学能力主持课程开发能力主持应用型课题研究能力培养专任教师7名参与应用型课题研究能力协助课程开发能力下企业锻炼职业教育素质培训主讲课程教学能力稳定兼职教师7名,专兼比1:1挑选聘请教学能力培训顶岗实习现场指导教师50名主讲

7、课程教学能力共同开发课程能力指导学生实践操作能力协助编写教材能力协助编写实践教材能力国内文秘工作等社会服务领域具有一定影响14、专兼结合的“双师结构”教学团队文秘专业建设方案汇报15、校内外结合建设满足需要的校外示范基地（校内）办公自动化电脑速录会务管理文秘专业建设方案汇报16、校内外结合建设满足需要的校外示范基地（校外）金华市国税局婺城分局金华市档案局金华市大东方专业美容院50家顶岗实习企业网络5家紧密型实习基地2家示范实习基地金华市阳光旅行用品用限公司浙江中联股份有限公司文秘专业建设方案汇报社会服务平台

8、技术服务交流与合作年培训200人时数建立起具有文字排版和打印功能的实训室,并把它纳入创业园，长年为学生提供实习岗位，为全校师生和社会服务职工培训17、校内外结合建设满足需要的校外示范基地（校外）省内外兄弟院校文秘专业建设方案汇报四、建设内容专业群建设文秘专业传媒专业社区管理与服务文秘专业建设方案汇报预期效益12345社会对本专业人才培养的商务秘书特色认可度明显提升校企合作、工学循环培养模式及课程建设