【AAA】马说导学案(含答案)

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】《马说》导学案课时:第一课时学案设计:冯鑫班别:姓名:学习目标1、了解作者及文体特征。2、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3、能背诵全文,译读全文。一、导入:(说说有关马的成语。)今天我们就一起来学习韩愈的《马说》。【一马当先】【千军万马】【天马行空】【心猿意马】【犬马之劳】【汗马功劳】【老马识途】二:下面我们来了解作者及文体知识。要求:大声地向你身边的同学说一说你了解到的有关作者、写作背景、文体方面的知识。1、作者简介韩愈,字退之,河南河阳人,唐代文学家、思想家。因其祖籍在昌黎,世称韩昌黎。

2、他与柳宗元同是古文运动的倡导者,同时,他又是唐宋八大家之首,其散文尤为著名,有“文起八代之衰”的美誉,著有《昌黎先生集》。(唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩)2、写作背景韩愈初登仕途时,很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇,甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此,他仍然申明自己有“忧天下之心”,不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建封幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视。所以作《马说》,发出“伯乐不常有”的感叹。3、文体简介“说”:是古代的一种议论文体,用以陈述

3、作者对社会上某些问题的观点,“说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常彩以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。“说”就是“谈谈”的意思,“马说”从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题”,如:《爱莲说》、《捕蛇者说》、《师说》就属这一文体。三、整体感知1、给下面字词注音骈(pián)槽枥(cáo lì)一食(shí)或尽粟(sù)一石(dàn)食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也食(shí)不饱食(sì)之不能尽其材其真无马邪(Ré)外见(

4、Riàn)辱(rǔ)伯乐(bólè)2、一起来朗读课文。(有可以背诵的,可以当堂背诵。如果没有,请同学们课后完成背诵。)四、下面来积累重点字词句。(1)解释加点的字。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。日行千里的马但是故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。所以即使辱没马夫跟普通的马一同死 马厩 用马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。之,定语后置的标志。一食:吃一顿。或:有时尽:全,这里作动词用,是“吃尽”的意思。粟(sù):本指小米,也泛指粮食。食,同“饲”,喂。者:……的人

5、。其:指千里马,代词。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,是:这样,指示代词。虽:虽然。 才:才干。 美:好的素质。  见:通“现”,表现;显现。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】且欲与常马等不可得,安求其能千里也?且:犹,尚且。  欲:想要。 常:平常的,一般的。 等:等同,一样。不可得:不能够得到。  安:怎么,哪里,疑问代词。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,策之:鞭打马 以:按照 道:正确的方法。材:通“才”才能。鸣之:马鸣叫, 通其意:通晓它的意思。执策而临

6、之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。执策:拿着马鞭。  临:到......跟前   其(1):难道,表反问语气。邪:通“耶”,表示疑问的语气词。     其(2):恐怕,表推测语气,确实。(2)一词多义1.策①策之不以其道(鞭打)②执策临之(马鞭)2.之①策之不以其道(代词,它,指马。)②鸣之而不能通其意(音节助词,不译。)③只辱于奴隶人之手(结构助词,的)3.其①策之不以其道(代词,驱赶千里马的。)②其真无马邪?(表反问,加强语气。)③其真不知马也。(表推测,“恐怕”。)4、以①不以千里称也(把,用)②策之不

7、以其道(按照)5、尽①一食或尽粟一石(吃尽)②食之不能尽其材(使……尽,竭尽)(3)找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。1才美不外见: “见”通“现”,显现、表现。2食之不能尽其材: “食”通“饲”饲养; “材”通“才”,才能。3其真无马邪: “邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。(4)、翻译句子。一组一句。1、千里马常有,而伯乐不常有。千里马经常有,但是伯乐不常有。2、辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间辱没在马夫手里,跟普通的马一同死在马厩里。3、一食或尽粟一石吃一顿有时能吃尽一顿粮食。4、食马者不知其能千里而食也饲养

8、马的人不知道它能日行千里的的特点来喂养它。5、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意(养马人)驱使它不按照(驱使千里马的)正确方法,喂养它不能充分发挥它的才能,(听到)马鸣叫却不能通晓它的意思,6、其真无马耶?其真不知马也!难道真的没有千里马吗?恐怕是他

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