宁夏灵武市学校《倾吐心声》ppt课件

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1、写作倾吐心声宁夏灵武市学校江文阳2009年9月9日制作中学生活是五彩斑斓的，其中一定有许多人、事、景、物曾经拨动过你的心弦；同学们的情感体验是多种多样的，其中一定有许多喜、怒、哀、乐让你久久不能忘怀。掬几朵生活的浪花，写一篇抒情散文，倾吐你的心声。1、所写内容可自由选择，但必须是自己亲历的，是用你火热的、敏锐的心所感悟到的。如《草莓》一文，作者对季节更替、生命演变的联想，就是由自己在林间草地上发现的一颗晚熟的草莓引发的。2、要围绕中心选择、组织材料。3、学习运用适当的抒情方式。既可以像《西花厅的海棠花开了》一文那样，把自己的真情实感直接抒写出来；也可以像《白杨

2、礼赞》那样，采用象征的手法，托物抒情、借景抒情。写作要求：抒情散文有“美文”、“小品文”、“艺术散文”之称，是狭义的散文。这里谈谈它的特点以及它的抒情的方式。一、抒情散文选材范围广泛而具有典型性。二、抒情散文结构灵活而主旨鲜明。三、抒情散文表现手法多样而特别注重抒情。习作指导一、直接抒情：它是作者无需借助于任何依托物，而直接抒发强烈情感的方式。二、间接抒情：它是作者需借助叙述、议论、描写等进行抒情的方法。具体说来有如下几种1、咏物言志，这种咏物言志的方式侧重于言志。它熔记叙、说理、抒情于一炉，有很强的知识性、情感性和思想性。2、托物喻理：它是从赞扬或评析某一事

3、物入手，用以说明一个哲理的方法。3、触景生情：它是面对特定的景色或环境，作者情不自禁地把感情抒发出来的一种抒情方式。4、借景抒情：它是作者借描写的景物来抒情的方法，抒情散文种类有一类人，像古井。表面上看起来，是一圈死水，静静的，不管风来不来，它都不起波澜，路人走过时，都不会多看它一眼。可是，有一天你渴了，你站在那儿掏水来喝，这才惊异地发现，那口古井，竟是那么的深，深不可测；掏上来的水，竟是那么的清，清可见底；而那井水的味道，甜美得让你魂儿出窍。才美不外露，已属难能可贵；大智若愚，更是难上加难。世人都迫不及待地把自己所有的掏出来让别人看，肚里有一分的，说他有两分

4、，有两分的呢，说自己有三分，与此类推。“有麝自然香”已变成了惹人发噱的“天方夜谭”，“无麝放假香”，才是处世真理。正因为这样，一旦发现了古井，便好似掘到了金山银库，有难以置信的惊喜——以为它平而浅，实则它深又深。上至天文，下至地理，无所不知，知无不言。你掏了又掏，依然掏之不尽。每回掏出来的话语，都闪着智慧的亮光。你从中得到了宝贵的启示，你对人生有了更坚定的信念。这口古井，不肯、也不会居功，它静静伫立，看你变化，看你成长。你若有成就，它乐在其中而不形诸于外。（选自《玲珑人生》作者：尤今）例文赏析1吹拂过绿叶的风，变得格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们托出了一个

5、个娇嫩欲滴的花骨朵，微风中她们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。人们在辛勤劳动之余，前来观察她们。花儿的脸笑得越发红了。周围的绿叶为她们感到高兴，纷纷挺直了身子，把她们托举得更高更美了。呵，绿叶有一种多么高尚的风格啊！夏日，雷雨刷刷地打落在枝叶上。可怜的花儿们枯萎了，凋谢了，可她们没有忘记绿叶们，给绿叶留下了甜蜜的果实。于是，绿叶又忠实地担当起看守果实的任务，当果实渐渐成熟之际，绿叶也渐渐地老了。一阵阵秋风吹来，他们悄悄离开了自己曾经欢唱过的枝头把甜美的果实留给了人们，自己悠悠地飘到了地面，那么安详，那么坦然，嘴角带着微笑……他们毫不为自己惋惜，因为他们知道，当他

6、们默默地融进生养自己的大地后，一旦春风吹来，他们的后世子孙又将呈现出更加旺盛的生命活力，又将铺开一个更新更美的绿色天地。（选自《绿叶》作者：严茂）例文赏析2终于一个趔趄，柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音。座座群峰在雨中都一副事不关己的样子，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。我坐在青石板上，根本找不到解决问题的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲，我的父亲，就在这时从山坳的拐角出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上

7、来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。嗨，男孩，别哭，我们回家。父亲对我吆喝道，然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己的儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种成长的标识，只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰。我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字，而我儿子的儿子也将会在某个未知的时刻对他的儿子说出这四个字。后来，我看美国著名的成长伤感片，题目就用了这四个字：男孩，别哭

8、。只是里面的主人公没能跨越这道标识，死