对联、短信高考仿写训练

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1、语言表达新题型——对联、短信考点探究：对联、短信是对语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合考察，也是是语法知识、文化知识和思想积淀的综合体现，贴近生活，有很强的实用性，直接指向考生语文素养的考查。能力要求：E（表达应用）一、对联卷别题目设计命题材料广东下面是一副对联的上联，请对出下联。荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果浙江请为图书馆的对联补拟下联。①学问藏今古②华夏儿女文武双全建伟业福建请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）爱国诚信乃做人根本全国甲下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联第一题①处处春光好②一代

2、园丁乐第二题东风送暖大江南北春光好全国乙第一题①春晖盈大地②科学能致富第二题国兴旺家兴旺国家兴旺全国丙第一题①扫千年旧习②祖国江山好第二题冬去春来千条杨柳迎风绿全国丁第一题①爆竹声声脆②满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去活动发愤识遍天下字雨滋春树碧连天腊梅吐芳迎红日学海无涯勤可渡书山万仞志能攀立志读尽人间书风送花香红满地绿柳展枝舞春风发愤识遍天下字立志读尽人间书腊梅吐芳迎红日绿柳展枝舞春风风送花香红满地雨滋春树碧连天学海无涯勤可渡书山万仞志能攀1、将下列打乱的对联准确配对。①隔窗云雾生衣上②山静松声远③楼观沧海日④芳草春

3、来依旧绿⑤秋清泉气香⑥卷幔山泉入镜来⑦老梅到时自然红⑧月映清淮流。答案：①⑥②⑤③⑧④⑦２、将下列对联按照对联特点配对【对联的特点】①字数相等。上下联一般不能出现相同字②词类相当。具体地说，就是名对名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位。③结构相应。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补④平仄相对。1、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(09年安徽卷）芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联：教师办公室对联：翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金桃李满园春绣锦芝兰绕阶

4、座凝香【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知识就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等。【针对训练】1、下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。（扬州二十四桥联）改后的下联：扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。2、下面一幅对联的下联语序已打乱，请排出正确的语序。上

5、联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看绿树池边，此间有尧天舜日。改后的下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。1、修改式流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁2、概括式比如以对联的形式拟新闻标题3、话题式从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。4、组合式如预习学案安徽卷5、调整式如针对训练二6、情境式在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。专题小结：a)对联拟

6、写是一种新的题型，它能反映时代气息，与现实生活联系非常紧密，很好地体现了语文试题紧贴现实生活的命题方向，近年在多套高考试题中出现，估计以后还会在这方面出题，请大家引起高度重视，平时多看多练。b)它考察的内容是句子仿写，并不神秘。我们根据句子仿写的有关解答技巧和对联的一些特殊要求即可作答。要写出比较优秀的答案，那要看我们平时的积累。c)拟写对联请注意审题，不能忽视题目上或明或暗的提示而偏离题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛，是写行业联就要联系行业特点等等。d)由于对联和诗文有特殊的关系，所以要求大家特别注意有对偶、对仗的诗文的背诵和

7、填空。二、短信【短信特点】：1、主题突出2、简明扼要3、语言得体4、构思别致5、富有文采请用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信。注意：60字以内。例：心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！【短信编拟的一般方法】1、比喻明事理2、对比显巧妙3、对偶显工整4、排比显气势5、层递蕴深意6、顶真显奇妙7、叠字增色彩8、反复见真情9、押韵出文采10、逆转增谐趣11、故事诉真情12、双关寓深意13、数字巧串联【考题先练】1

8、、母亲节就要到了，为表达对母亲辛苦养育的感恩，并祝母亲节日快乐，请给母亲发一则短信，要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过60字。看着母亲一丝一丝的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请接