中三级中国历史科洋务运动与戊戌维维新

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1、中三級中國歷史科洋務運動與戊戌維維新李鴻章與梁啟超就清朝後期改革失敗原因的討論在1901年9月20日，在北京有兩位人物展開了一場對話…...我是李鴻章，已經八十七歲，洋務運動的推行是我一生中其中一件大事，可惜最終都失敗!我是梁啟超，今年二十四歲，我曾經都有推行過一場改革---戊戌維新，可惜同你一樣都是失敗收場!李鴻章就是這事件，證明我改革的失敗在1894年的中日甲午戰爭戰敗，是一個慘痛的經歷!梁啟超戰爭證明你改革的失敗，而戊戌維新的失敗，就是主要因為這個女人。洋務運動的內容簡述梁啟超李鴻章眼見清軍對付太平天國、英法

2、聯軍之役及捻軍卻不能對付。而要靠常勝軍、淮軍的力量才能平亂，故此一定要強化軍隊，達到『富國強兵』才能。1.政治﹕設立總理各國事務衙門，統籌外交工作，改善對外關係。另設南北洋通商大臣，處理沿海的通商、交涉事務。2.經濟﹕前期以發展軍事工業為主，後期轉而興辦二十多項民用工業，以求『富強』。3.軍事﹕發展軍備，籌建海軍，成立南北洋艦隊；創辦武備學堂，派遣武官赴英、法、德學習軍事，以求『船堅炮利』。4.教育﹕設立同文館、廣方言館，注重培養翻譯人才，配合軍事所需，引進西方知識。另派遣學生到外國留學。眼見甲午戰敗、洋務運動的失敗

3、、明治維新及西學的衝擊，故要做根本的改革，我的改革內容有以下幾方面﹕1.政治﹕注重較全面的政治改革，如澄清吏治、裁汰冗官和裁併閒散機構。2.經濟﹕注重統籌全面的經濟發展，推動工農商業的發展，設立鐵路及礦務總局；提倡民辦企業，獎勵發明；，編制財政預算。3.著重全盤整頓軍隊編制和訓練，如武科考試改槍炮、用新法練兵。4.教育﹕著重改革學制，倡導西學及推廣普及教育，如廢八股，改試策論、設京師大學堂、興辦新式學校、設譯書局。選派學生出國留學思考題﹕兩個改革異同之比較1.動機﹕相同﹕兩次改革均有圖強富國、維持清廷統治的一面。

4、相異﹕洋務--全力鞏固清之統，建立一個強大的軍事力量，在內足以應付民變，在外足以抵抗外侮，不思政治上任何之改革；戊戌--仿效日本明治維新，施行全面之政治改革。2.改革重點﹕相同﹕兩次改革均留意學習西方，發展經濟實業和科學技術。相異﹕洋務--局限於學習歐美之科技，興辦各種實業，尤其是軍事工業。戊戌--以政治體制改革為主，帶動經濟、軍事及文化教育方面之改革。改革結果﹕失敗兩者對改革目標理解的分別改革是要循序漸進的，不能一步登天的，做事應該要忍耐。必要時，要做妥協，不能開罪眾多的官員，沒有他們的配合，你們又怎會成功

5、呢？最重要的是你不識政局，清朝是由滿清官員當家作主，而你身為漢人，竟敢挑戰滿清官員的特權。李鴻章梁啟超你不應太過顧慮滿清人的利益，你的改革目標不應只是鞏固滿州人的利益及特權，而應該為了令中國富強免受外國的欺凌。你這樣就是只知政局，而不知時局。李鴻章﹕『富國強兵』是最重要的李鴻章究竟是否單從經濟及軍事的改革便可挽救清朝，挽救中國？我之所以著重『富國強兵』就是因太平天國時，清朝已顯露出其軍事弱點，故此我們一定要在軍事上作補救。其次，在英法聯軍中，我們簽訂了條約，賠款多，海關稅收由他人控制。江南殘破，主要稅收來源都減少。而

6、由於要發展軍事，故此要因應當時的情況，要改革軍事，改善經濟，以挽救當時的危機。梁啟超梁啟超﹕全面政治改革是必須富國強兵是對的，但是國家需要不單單是這些。國家之所以積弱不振，是因為我們的政治腐敗，並導致民變四起，所以最重要的是改革政治，這才是正道。改善政治的架構是必須的，所以我建議裁撤閒散的衙門，另裁撤冗員以節省開支，。這是祖制來的，不是你話變就可以變。你這樣裁減官員，只會得罪他們，令他們反對你的改革，這就是你失敗的原因。若你得罪了所有的官員，還有誰支持你的改革？你犯了與王安石一樣的錯誤。要做大規模的改革，你首要握實權

7、，但你的官位(軍機章京)並無實權，故你推行政令時往往受到障礙。改革又怎會成功？梁啟超李鴻章梁﹕官督商辦是不智的官督商辦的企業是不智的，你看其生產是粗製濫造的，而官員從中貪污取利，浪費公帑。梁啟超李鴻章官督商辦由官員管理，並不是為他們製造謀利的機會，只是藉著他們去推動洋務的事業，並吸納民間的資金創辦企業。當中有問題的只是部份官員。而官督商辦並非一無是處，當中有很多成功的例子，如江南製造局。梁啟超﹕教育改革的重要性是不容忽略的。從官員在洋務運動中的表現可見，官員的質素是有待改善的。這都歸咎於取仕是有問題的。以往只著重詩集

8、歌賦及八股文的背誦，忽略了對時事的認知及思考，現在應廢八股文，改試策論。若廢八股文，只會令士人的不滿，你要寒窗苦讀十年的讀書人如何自處？你如此斷了他們的生計，他們又怎會支持你呢？梁啟超李鴻章梁啟超對李鴻章的責罵你知道為什麼人們會認為你只顧拼命做官，並沒有為國家前途及國計民生著想？就是因為你只顧你的仕途著想，而置國家於不理。你認為有權有勢才可以為