社科文大阅读

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1、§2－9社科文大阅读一、考点解读“现代文大阅读”是指第Ⅱ卷中的第四大题，阅读材料有社会科学类文章和文学作品，设小题一般为4个，所考内容有：①理解文中重要词语的含义；②理解文中重要句子的含义；③筛选并整合文中的信息；④分析文章结构，把握文章思路；⑤归纳内容要点，概括中心意思；⑥分析概括作者在文中的观点态度；⑦鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。上述几项内容并不是互相孤立的，从具体考题来看，有时一道题要综合运用几种能力。所谓“社会科学类文章”是指研究各种社会现象的科学的文章，它包括经济学、政治学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、文艺学、美术学等学科的文章。社会科

2、学类文章的阅读就是通过阅读这一渠道，正确理解、捕捉、筛选、判断和转述各种社会现象的信息。因此，在阅读中，正确把握文章中蕴含的信息，是社会科学类文章阅读的关键所在。二、知识点解读一般来说，社会科学类文章的阅读考试得分率都不是很高。其原因除了抓不住答案要点外，还有两点应特别注意：一是简答题表述不完美。要点虽然抓住了，但不能根据题意的要求（角度、字数等）去表述，结果与答案要求有一些出入，因而不能得满分。二是基本功太差，语言不通，错字百出，卷面混乱，无形之中丢了一些本不该丢的分。这就要求平时要严格训练，做题必须规范严谨，做完后检查一下有无语言毛病，养成良好的习惯。三、误区探

3、寻1、养成良好的阅读习惯，做到不读则已，读则认真揣摩语言，体味语义，把握作者的深层用意，把文章读深读透，不可蜻蜓点水，走马观花，不求甚解。四、备考指南社会科学类文章阅读能力的提高，需要长期不懈的努力，急功近利，往往适得其反。一般的说，提高社科类文章的阅读理解水平，需要做到以下几点：2、平时做社科类文章的阅读理解题，要自觉摆正阅读与做题的关系，加大阅读投入，克服急于求成的毛病，平心静气，树立信心，向读书要质量，向良好的阅读习惯要分数。3、读书中，注意及时标记重要的信息，为正确地把握全篇文章的主旨，做好试题提供可靠的向导。4、提高捕捉有效信息的敏感度和语言文字的表达能力

4、，准确地表达所要表达的意思。5、规范书写，克服随意涂抹的恶习，保持卷面清洁。五、解题工具做社科文的阅读理解题，需要做到以下四点：1、认真品读原文，用铅笔轻轻标记重要信息（文字的或符号的）。重要的文字信息主要指具有特殊指代含义的代词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句，指示语、概括语、情态语、主旨语等。这些词语或句子往往对于揭示中心思想、表达作者观点有着举足轻重的作用，在整体阅读中不失时机地标记它们，抓住它们，就等于抓住了做题的主动权。另外，社科类文章的阅读理解题属于第二卷的内容，试卷上除了所答内容外，其他是不允许乱画的，因此，做完全部阅读题后，要及时将标记的内容

5、擦干净，以免影响卷面的清洁。通过第一遍阅读，考生对原文有了初步的印象，产生了一定的感性认识。这时要趁热打铁，及时概括一下原文用了哪些具体材料，这些材料证明了什么观点，这个观点是怎样证明出来的。在实际操作中，大多数考生是很难在读完第一遍之后就能迅速概括出以上要点，由感性认识达到理性认识的。因此，要树立读不懂原文不做题的思想，并养成良好的阅读习惯，争取在第二遍乃至第三遍的阅读中实现控制原文的目标，千万不要急于求成，草率从事。2、凭借文中的重要信息，准确地概括全文。社科类文章阅读试题的答案一般与题干有着千丝万缕的联系，有的甚至就在题干的附近，及时找到题干所在位置，就等于答

6、对该题的一半。因此，落实好题干所在的位置，有利于顺藤摸瓜，准确地确定该题的大致答题范围，为做出试题的答案奠定良好的基础。3、找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围。作答范围确定的正确与否，直接影响着作答质量的高低。实践证明，正确的作答范围一旦确定，一般考生都能比较正确地做出答案，作答范围确定不当，失分也就理所当然。确定好作答范围之后，要找出该范围中最能体现答案的骨干词或核心信息，对照题干要求，仔细取舍，科学连缀，直至做出准确答案。有的考生在做此类试题时，虽然知道作答的大致内容，但就是一时没有合适的语言来表达，因此，要切实把好从原文中抽取信息这一关，尽量用原文的词语

7、来表达，实在没有合适的词语时，要用“我手写我口”的办法，正确地表达出所要表达的意思。4、缩小范围，仔细取舍，做出答案。要先做出模糊答案，再拿这个答案与题支核对，选取相应的答案。5、单选性试题，不要急于从题支中选择答案。