临考高考地理讲座

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1、地理图像系统高考复习专题讲座第一讲2005.04今日地理工作室之地图知识、等值线图高考统计年份试卷类型题型考点04广东文综综合题能源消费构成统计图表广东地理综合题等高线地形图上海地理综合题世界人口分布图全国文综选择题某国城乡人口统计图全国文综选择题对流层大气随高度变化图全国文综综合题我国西南地区等高线图全国文综综合题华北某地等高线图、气候图天津文综综合题女神司春等景观图北京春招选择题三角坐标图03全国地理选择题城乡统计图、东北地形剖面图全国文综选择题三江平原周围等高线图全国文综综合题我国跨省人口流动地区构成图1、等值线图2、统计图3、光照图4、景观图5、示意图6、结构图7

2、、分布图近几年高考中出现了绘图题读图、析图、绘图地图知识1、比例尺的应用2、根据经纬网确定地理坐标、方向3、利用经纬网计算距离、比例尺重难点换算；图幅、内容、范围；坡度；缩放等不论在哪种经纬网上，东经度数值随着地球自转方向增大，西经度数值随地球自转方向减少。▲纬度1°的间隔长度都相等，大约是111km▲赤道上经度1°的间隔长度约为111千米，纬度为α纬线上经度1°对应的实际弧长大约为11cosαkm。判断下列半球图中A、B、C三点相互间的方位及位置：（1）判断该图在____半球（南、北）；（2）A在B的______方向，C在A的_____方向；（3）B点的纬度______

3、,经度______；C点的纬度______,经度_______；5、地形剖面图的绘制与判读判读方法:（1）观察剖面线所经过的地形部位（2）观察剖面线与等高线交点中的关键点（3）观察剖面线与最高或最低等高线相交的两点之间的区域高度在剖面图上是否反映4、等高线地形图的判读根据等高线特征(数值特征和形态特征)来判断各种地形。根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、山脉走向、阴坡、阳坡等特征,综合分析气候、地形对人类生产与生活的影响。读图，完成下列要求：（04广东地理）（1）在上图中标注出该区域的最高点（以H表示），该点海拔约米。（2）在下图的网格中，画出沿AB线

4、的地形剖面图。（3）在剖面图上标出M、N两点，将地形分成3类，分别实行封山育林、经济林种植和适度规模的农业种植。对你的地形划分和土地利用方案加以简要说明。（4）在图示区域内，拟修建一个小型水库。从地形特点考虑，选择水坝的最佳位置，用“//”标注出。HAB150350550250450MN3.经该公路从山区外运的物产主要有茶叶、柑橘、毛竹等，该学校所在的省区简称是（将正确选项前的字母填在题后括号内）A．鲁B．浙C．青D．吉某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读图4，完成下列要求。（15分）1．判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是。

5、2．试用地形剖面图解释你所做的判断，并作简要说明。图画在下面的框内。FHEH图19图19是“我国某地区等高线地形图”回答下列问题：（1）A处地形区名称是，它在自然地理上的重要意义有（回答二项即可）（2）B处地形区名称是，其成因是；这里发展农业的有利条件有。（3）C处地形区名称是，这里目前面临的最突出的环境问题是。（1）秦岭南北方分界线，一月份0°C等温线，长江黄河流域分水岭，湿润半湿润地区分界线等（2）渭河谷地断层下陷地势平坦，水源丰富，光热条件好（3）黄土高原水土流失严重等值线图等值线图的判读等高线图等压线图等温线图其它等值线图1、识别等值线所反映的是何种地理事物；2、

6、判读等值线排列疏密状况；3、判断等值线变化规律和最高、最低值位置；4、根据数值变化及排列状况，推断出规律和结果，或分析成因。解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因。等值线图判读基本方法等高线图等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。)判读规律海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折　　部分较和缓——为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷　　转折呈V字形——为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分

7、密集，而顶部　　明显稀疏——为高原地形。①数值大小②疏密程度等高线图判读规律①数值大小②疏密程度密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。*有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。示例一等高线图判读规律①数值大小②疏密程度③陡崖判读如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH<(x+1)d△H为陡崖，X为等高线条数，d为等高距。④形状特征等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低——山顶等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地两个山顶中间的低地，形似马鞍—