七上4.2解一元一次方程2※

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1、安峰初级中学郄利霞初中数学七年级上册（苏科版）4.2解一元一次方程（移项）问题一：1．创设情境，引入新课方解一元一次程1、一头半岁蓝鲸的体重22t，90天后体重为30.1t，蓝鲸的体重平均每天增加多少？解设蓝鲸的体重平均每天增加xt，根据题意可列出方程90x+22=30.12、解方程90x+22=30.1时，能否直接把等号左边的22改变符号移到等号右边？方程90x+22=30.1与90x=30.1-22的差别在哪里？问题一：1．创设情境，引入新课方解一元一次程1、解方程4x-15=9.问题二：方解一元一次程2、解方程2x=5x-21.2．合作质

2、疑，探索新知3、在解方程2x=5x-21时，能否直接把等号右边的5x改变符号移到等号左边？为什么？问题二：方解一元一次程2．合作质疑，探索新知2．合作质疑，探索新知方解一元一次程概括将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边的变形叫做移项.注意:移项要变号！例题：1、解方程x-3=4-x方解一元一次程3．数学应用，例题讲解⑴6+x=8，移项得x=8+6（2）3x=8－2x，移项得3x+2x=－8(3)5x－2=3x+7,移项得5x+3x=7+2错x=8-6错3x+2x=8错5x－3x=7+2慧眼找错方解一元一次程巩固练习一解下列方程:(

3、1)6x–2=10(2)(3)5x+3=4x+7巩固练习二方解一元一次程解下列方程：1、2x-8＝3x；2、6x-7＝4x-5；3、4x-7＝3x+7；4、练一练：方解一元一次程4．自主归纳，形成方法学生自主归纳：如何解一元一次方程？方解一元一次程5．反思设计，分组活动方解一元一次程6．课堂小结，感悟收获通过以上问题，你觉得本节课的收获是什么？方解一元一次程凤凰数学与你同行凤凰数学www.fhsx.cn