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《人格特质理论新进展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用文档人格特质理论新进展综述2014320013赵明明摘要：近二十年来,人格特质的研究取得了丰硕的成果,人格特质也已经成为心理学很多领域研究的课题。本文试图从理论研究（主要是关于人格维度结构），到具体对象，具体特质的实际应用探讨人格特质的最新进展。关键词：人格特质；新进展；综述自二十世纪二、三十年代奥尔伯特提出人格特质的概念和理论以来,经卡特尔、艾森克等很多先驱者的努力,至六十年代人格特质的研究已经成为人格心理学的主流,人格特质的测量也成了心理学界一种被广泛使用的工具。1968年米歇尔在其《人格与评估》一书中提出“特质测量无法预测行为”,“行为没
2、有跨情境的一致性”,引发了“人—情境”的大讨论(决定行为的是人格还是情境),由此而极大地刺激了人格心理学从理论到应用各个方面的研究,人格特质的研究也得到了长足的进展。1.理论研究：本位介绍的理论研究主要集中在人格维度及其结构方面的研究，以及本土化跨文化方面的研究。1.1大五人格背后的高级人格因素：社会关注模型华中师大黄飞等人（2014）在大五人格的背后存在着更加高级的人格因素进行了研究。采用全循环设计，用等级评定和团队内排序的方法，在80个4到6人的小团队中收集成员及成员之间在五个特质维度上的自我人格知觉和对成员的人格知觉。共获得四种来源的大五人格
3、数据，根据社会关系模型分解出目标效应，对每一种来源的数据进行探索性因素分析和跨来源联合因素分析，将四个来源数据视为四个指标进行结构方程建模。结果显示，两个高级因素相关模型对数据有较高的拟合，两个高级人格因素对关系质量有显著且不同效应量的预测作用。高级人格因素模型中，五个特质在各自的高级人格因素上的负载差异比较大，在稳定性因素上，宜人性A的负载最大，N次之，C最小，外向性在弹性因素上的负载高于开放性。而两者的预测作用主要表现为稳定性越高，社会适应越好的人在其所处群体中的关系质量越高；弹性越高，韧性越好的人在其所处群体中的关系质量越高。相对来说，稳定性
4、对于关系质量的预测力更高。1.2一般人格因素(GeneralFactorofPersonality,GFP)朱徽、闫巩固（2015）系统探讨了一般人格因素。一般人格因素(GeneralFactorofPersonality,文案大全实用文档GFP)是人格层次结构中处于最高阶的单一因素。该因素被认为是最一般的非认知人格因素,且一般人格因素分数高的人在进化中具有更好的适应性。目前关于GFP的研究主要集中在三个方面：1)从人格量表中提取GFP;2)从行为遗传学的角度证明GFP的存在;3)研究GFP和其它心理学变量的关系。从人格量表中提取出一个稳定的、对于
5、人格变异有高解释率的单一最高因素,是证明一般人格因素存在的必要条件。提取GFP的研究途径有两条：途径一是从大五人格量表中提取单一高阶因素来说明GFP存在,第二种是通过不同的人格量表,如采用16PF和艾森克人格量表提取GFP,通过比较不同量表提取的单一高阶因素的相似性来证明GFP在人格问卷中的广泛存在按照行为遗传学方法,可以将人格的方差或者协方差分为三个部分：遗传方差(这里指人格方差中因个体间基因型不同而引起的变异量,分为加性遗传方差和非加性遗传方差)、共享环境方差(这里指相同生活环境引起的人格变异量)和非共享环境方差(这里指不同生活环境引起的人格变
6、异量)。GPF行为遗传学研究的主要任务就是证明GFP变异来源的重要部分是遗传方差。而研究方法均是双生子研究，通过自评问卷和他评问卷两种方法表明GFP很大程度上受到遗传的影响。近期的一般人格研究中,越来越多学者着手探索GFP和其它心理变量之间的关系。主要是与适应性变量和心理机理变量之间的关系。GFP和职业领域变量的关系是适应性心理变量研究的另一重要主题。vanderLinden等(2010)运用多方法(multi-method)研究了GFP与上级评定的工作绩效之间的关系,结果表明GFP与绩效评估之间有0.28的显著相关,且GFP能够解释绩效变异的比例
7、和大五人格量表总分能够解释的变异一样多。GPF与受欢迎程度及可爱程度之间存在显著正相关(分别为0.33和0.27)。关于GFP与父母支持之间关系的研究发现,父母的GFP和父母自评的父母支持分数以及孩子评价的父母支持分数之间具有显著的正相关(相关系数在0.11~0.38之间)。Dunkel(2013)探讨了GFP与进入新文化时的文化适应性之间的关系,发现GFP与文化适应能力存在显著正相关,GFP越高,越容易在进入新的文化时适应新的文化标准。对GFP与小学儿童行为抑制及焦虑症状关系进行的研究,发现在正常儿童群体中GFP分数与行为抑制和焦虑症状呈现负相关
8、(分别为-.49和-.30),焦虑症儿童群体的GFP分数显著低于一般群体,同时在焦虑症儿童中GFP与焦虑症状分数也呈现负相
