第二单元综合素质检测(二)

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1、第二单元综合素质检测(满分120分时间:120分钟)一、积累与运用(28分)1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)①对于广大的关东原野,我心里怀着炽()痛的热爱。②但是他哽()住了,他说不下去了。③望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂lán.④目前的艰难境界,哪能阻yì我们民族生命的前进?2.下列词语中有四个错别字,请找出并改正。(4分)亘古摇蓝屏障祁祷高山之巅走头无路绝壁断涯一泻万里错别字改正3.结合语境,解释下列句中加点词语的意思。(3分)①浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向

2、黄河之边。②我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子……③有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。4.作为中国人,我们对自己的母亲河充满热爱之情。历代文人墨客留下了许多赞美黄河的优美诗篇,请写出两句描写黄河的诗句。(4分)5.读下面的一段文字,请你为“保护黄河”的行动拟写一个宣传口号。(2分)据专家估计,黄河污水排放量高达21.2万亿吨,工业垃圾及生活垃圾近4100万吨。黄河流经宁夏等13个市县,全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水,大约有80%排放进黄河。6.填空。(

3、4分)①《最后一课》是国作家的代表作。它以为背景,叙述了法国阿尔萨斯地区遭普鲁士侵占以后的情景。小说通过一个淘气男孩的视角,通过他稚气的口吻,从他心理的变化,间接地写出法国人民由衷的和对侵略者的。②《木兰诗》选自,这是代编辑的诗集。7.综合性学习。(7分)①学习本单元后,你班准备召开一次以“祖国在我心中”为主题的班会,假如你是本次活动的主持人,请根据下面的要求,为本次活动设计一个开场白。(2分)要求:开场白中要有“源远流长”和“生生不息”这两个词。②第一小组的同学搜集了几则关于爱国志士生平事迹的材料,作

4、为主持人,你能迅速说出这几则材料分别概括了哪几位爱国志士吗?请你再举出一例。(3分)(1)辛亥革命时期的巾帼英雄,第一个提出创建“妇人协会”的主张,为近代妇女解放吹响了第一声号角。“粉身碎骨寻常事,但愿牺牲报国家”成为了传世名言。(2)元世祖亲自劝降,许以丞相之职,但他毫不动摇,从此,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”广为流传。(3)作为著名的数学家,放弃美国聘请他为终身教授的优厚待遇,毅然回国。“锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。”表现了他的爱国情怀。(4)20岁投军抗金,战功赫赫

5、。奸臣秦桧以莫须有的罪名把他杀害。“三十功名尘与土,八千里路云和月”,流传至今。③第二组的同学准备在班会上展现“‘嫦娥’二号探月卫星发射现场”的画面,请你为他们的解说词补写上恰当的内容。(2分)解说词:多么熟悉的数字——“5、4、3、2、1,点火!”  多么熟悉的声音——轰鸣骤响的一瞬间,只闻鸟语的大凉山成了天地共鸣的音箱,任那世上最壮观的乐器把最激越的旋律奏响。  多么熟悉的场景——  在几乎难以察觉的零星细雨中,10月1日18时59分57秒,“嫦娥二号”卫星从西昌发射场二号塔架起飞。嫦娥奔月,表现出

6、了中国古代人们对月球的向往。而如今,它不再是一个美好的梦想,而是一个真真切切的事实。我们成功了。二、阅读与理解(42分)(一)阅读下面的选段,回答后面的问题。(11分)归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。8.解释下列句中加点词的意思。(3分)①

7、木兰不用尚书郎()②出郭相扶将()③著我旧时裳()9.翻译下面的句子。(2分)策勋十二转,赏赐百千强。10.用一句话概括这两段文字的主要内容。(2分)11.文中画线句属于什么描写?表现了木兰怎样的心情?(2分)12.“出门看火伴,火伴皆惊忙”两句诗有什么表达作用?(2分)(二)阅读下面的选段,回答后面的问题。(11分)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住

8、他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。  ……忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。  “我的朋友们啊,”

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