七年级上册英语教案[2]

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1、新目标人教版七年级英语上册学案Unit1MynameisGina. 课题：Unit1MynameisGina.Period1SectionA 1a-4【学习目标】1.    学习并掌握自我介绍和问候别人。2.    根据已学音标会拼读生词3.    主要句型和交际用语（1）What’syour/his/hername?    My/his/hernameis…… (2)Nice tomeetyou. (3)Hello!I’mMary.  Hi,Mary!I’mJim.4.注意中英文姓名的差别。【学习重

2、难点】   1.会拼读生词和问姓名的句型。 2.注意中英文姓名的差别。【学法指导】通过已学音标拼读生词，然后读熟英文姓名。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。仔细研究3a可找出中英文姓名差异。【学习过程】 一.预习检测l      根据音标会拼读课后生词。l      写出1a中物品的单词                                                                                                              

3、                    l      预习Page1-3的内容，把下列的汉语译成英语1.你叫什么名字？______________________2.他叫什么名字？______________________3.很高兴见到你。______________________4.姓________________ 5.名____________在预习过程中，你感觉最难的有哪些部分？     二.课堂互动探究  1.Howtointroduceyourself.(怎样介绍你自己)  2.How

4、togreetpeople.(怎样问候人)三.课堂反馈练习(一).写出你们小组每个人的姓和名name       firstname       lastname        (二).从B栏中找出A栏的答语       A                  B1.What’shername?    A.Nick.2.Nicetomeetyou.    B.Hi!I’mMike.3.What’shisname?    C.Linda.4.Hello!I’mTony.    D.Nicetomeetyo

5、u.（三）.选词填空    1.What’s____(he,his)name?    2.She______(am,is)adriver.    3._____(Her,She)ismyteacher.    4.Maryis_____(her,she)Englishname.    5._____(Am,Is)yourmotheraworker. Period2SectionB1a-4【学习目标】4.    学习并掌握数字的表达。5.    根据已学音标会拼读生词6.    主要句型和交际用语（1）

6、What’syour/his/hername?    My/his/hernameis…… (2)What’syour/his/hertelephonenumber?   It’s ……【学习重难点】   1.会拼读和书写表达数字的单词。 2.询问电话号码的句式。【学法指导】通过已学音标拼读生词，然后读熟数字的单词。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。准备好各自的电话号码。【学习过程】一、复习巩固翻译：1.你叫什么名字？                               2.你的姓       

7、                              3.你的名                                         二、预习检测l      根据音标会拼读课后生词。l      写出0～9的英文单词。 ——————————————————————————————————————————————————————   l      预习Page5中3a的内容，看图片，找出姓氏并写在下面的表格中。（填在书中）l      完成3b中的内容。（填在书中）在预习过程中，你感

8、觉最难的有哪些部分？     三.课堂互动探究  1.Askfourclassmatesfortheirphonenumbersandmaketheaddressbook.(问四个同学的电话号码并做个电话号码簿。)  2.Practicethefollowingquestions:（操练下面的问题）(1)What’syourname?(2)What’syourtelephonenumber?(3)What’syourfamilyname? (4)What