20121023案例讨论暨案例分析方法指导

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1、主题：同学们大家晚上好！发帖人：刘春霞欢迎参加此次BBS讨论回帖：老师好啊刚刚来，找这个东西好难啊啊回帖人：周生老师好啊刚刚来，找这个东西好难啊啊回帖：老师好回帖人：张亮老师好回帖：老师，来报到啦回帖人：朱莉莉老师，来报到啦回帖：刘老师好，我是11春工商管理班的毛颖悟。3个问题都已经回答回帖人：毛颖悟刘老师好，我是11春工商管理班的毛颖悟。3个问题都已经回答完毕，希望老师指正，非常感谢。回帖：你好！欢迎参加讨论！回帖人：刘春霞你好！欢迎参加讨论！回帖：呵呵，讨论主题在上面，可以看下三个问题，如果没时间，非实时也回帖人：刘春霞呵呵，讨论主题在上面，可以看下三个问题，如果没时间，非实时

2、也可以的回帖：老师，今天的讨论主题是什么？？因为我马上下班了，在路上可能上回帖人：周生老师，今天的讨论主题是什么？？因为我马上下班了，在路上可能上不了BBS，所以现在多发言回帖：老师好来晚了回帖人：夏志强老师好来晚了回帖：熟悉了就不难了，如能开设相应的指导课程就好了回帖人：刘春霞熟悉了就不难了，如能开设相应的指导课程就好了回帖：欢迎杨浦分校的同学！希望积极发言哦！回帖人：刘春霞欢迎杨浦分校的同学！希望积极发言哦！回帖：刘老师好，我是11春工商管理班的毛颖悟。3个问题都已经回答回帖人：毛颖悟刘老师好，我是11春工商管理班的毛颖悟。3个问题都已经回答完毕，希望老师指正，非常感谢。回帖：

3、大家好！感谢积极参与！回帖人：刘春霞大家好！感谢积极参与！回帖：希望及时总结经验回帖人：刘春霞希望及时总结经验回帖：我们是杨浦分校的，今天第一次参加总校的BBS，应该没有错吧回帖人：周生我们是杨浦分校的，今天第一次参加总校的BBS，应该没有错吧回帖：老师好，刚好赶到回帖人：王亮老师好，刚好赶到主题：本次讨论主题发帖人：刘春霞1、激励理论知识回顾2、典型管理问题讨论如有关于案例分析方面的疑问，也欢迎大家进行交流！回帖：没错，关键是看他处于何种阶段，从而采用相应的方式来激励回帖人：刘春霞没错，关键是看他处于何种阶段，从而采用相应的方式来激励回帖：老师好，因为昨晚有课，不能及时参加BBS

4、。回帖人：华丽老师好，因为昨晚有课，不能及时参加BBS。回帖：此分析很正确！请继续讨论上面三个问题！回帖人：刘春霞此分析很正确！请继续讨论上面三个问题！回帖：恩，大家的理解还是很深入的！回帖人：刘春霞恩，大家的理解还是很深入的！回帖：激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关回帖人：毛颖悟激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关系的核心理论，是业绩评价理论的重要依据，它说明了为什么业绩评价能够促进组织业绩的提高，以及什么样的业绩评价机制才能够促进业绩的提高。自第二次世界大战结束后的半个世纪中，激励理论的研究取得了丰硕的成果，行为科学家从不同角度

5、提出了激发动机的各种理论。回帖：激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关回帖人：张亮激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关系的核心理论，是业绩评价理论的重要依据，它说明了为什么业绩评价能够促进组织业绩的提高，以及什么样的业绩评价机制才能够促进业绩的提高。自第二次世界大战结束后的半个世纪中，激励理论的研究取得了丰硕的成果，行为科学家从不同角度提出了激发动机的各种理论。回帖：激励产生的根本原因，可分为内因和外因。内因是由人的认知知识构回帖人：吴张毅激励产生的根本原因，可分为内因和外因。内因是由人的认知知识构成，外因则是人所处的环境。为了引导人的

6、行为达到激励的目的，管理者可在了解人的需要的基础上，创造条件促进这些需要的满足，也可以通过采取措施，改变个人的行动环境。对需要以及人内在动机和环境的激发。形成各种各样具体的激励理论，一般可将激励理论分为激励的需要理论、激励的过程理论。回帖：在经济发展的过程中,劳动分工与交易的出现带来了激励问题。激励回帖人：夏志强在经济发展的过程中,劳动分工与交易的出现带来了激励问题。激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关系的核心理论。行为科学认为，人的动机来自需要，由需要确定人们的行为目标，激励则作用于人内心活动，激发、驱动和强化人的行为。激励理论是业绩评价理论的重要依据，它

7、说明了为什么业绩评价能够促进组织业绩的提高，以及什么样的业绩评价机制才能够促进业绩的提高。回帖：激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关回帖人：周生激励理论是行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关系的核心理论，是业绩评价理论的重要依据，它说明了为什么业绩评价能够促进组织业绩的提高，以及什么样的业绩评价机制才能够促进业绩的提高。自第二次世界大战结束后的半个世纪中，激励理论的研究取得了丰硕的成果，行为科学家从不同角度提出了激发动机的各种理论