体育教学方法的概念体育教学方法是指在体育教学过程中

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1、第六章体育教学方法第一节体育教学方法概述一、体育教学方法的概念：体育教学方法是指在体育教学过程中，教师指导学生为达到一定的教学目标所采用的一系列活动方式、途径和手段的总称。•关于教学法与教学方法的关系：•关于教学方法与教学方式的关系：•关于体育教学方法与教学手段的关系：二、体育教学方法的分类：（一）、根据师生双边活动分类：教授法——是教师为完成体育教育目标，所采用的一系列教育、教养、发展的教学法。学习法——是学生为完成体育学习的目标，所采用的一系列学法和练法。（二）、依据体育目标分类：体育教学方法——包括语言法、示范法、完整法、分解法、练习法、游戏法、比赛法等。身体锻炼

2、方法——包括负荷锻炼法、重复练习法、间歇锻炼法、变换锻炼法、巡回锻炼法等。（三）、以学生活动获得信息的主要途径及其来源分类：语言法直观法练习法（四）、从教学活动中获得信息的性质和功能特征分类：基本信息的手段和方法——语言法、直观法、监督法。辅助信息的手段和方法——音响法、定向标记法、专门技术设备法等。（五）、根据体育教学方法的本质与内在联系，结合体育教学实际进行分类：自学法：观察法、阅读法、参观法、实习法。学自练法：自我锻炼法、自我控制法、自我评价法。练自评法：目标评价法、运动评价法、负荷评价法、法效果评价法。创新法：运动动作创新法、运动编排创新法、发展体能创新法、优异

3、成绩创新法。养护法：安全防范法、保护帮助法、量力适度法、卫生监督法。品德教育法——教育要求法、陶冶法、说服法、教育法榜样法、奖惩法。个性培育法——启发式教学法、学导式教学法、发现法、程序教学法。教授法知识教学法——讲授法、谈话法、演讲法、讲练法。教学法技术技能教学法——语言法、直观法、练习法、完整与分解法等。体能发展的方法——固定负荷法、变换练习法、综合练习法、游戏与比赛法、巡回锻炼法、运动处方法。第二节体育教学中的指导法一、语言法概念——语言法是指在体育教学中，动用各种形式的语言，指导学生掌握学习的内容，进行练习的一种方法。形式——讲解、口令和指示、口头评定成绩、口头

4、汇报、默念与自我暗示等。（一）、讲解法1、概念：讲解法是指教师用语言向学生说明教学任务、动作名称、作用、要领、做法及要求，以指导学生掌握动作技术、技能，进行讲解的方法。2、讲解法的具体方法（1）、直陈法（2）、分段法(3)、口决法（概要法）（4）、侧重法（5）、对比法——直接比、正误比、对照比、同类比（6）、提问法（7）、联系法3、运用要求：（1）、讲解要有明确的目的和教育意义。A、讲什么——据课的任务而定。B、怎么讲——据学生的认识水平而定。C、什么时间讲——（2）、讲解的内容要正确，符合学生实际。（3）、讲解要通俗易懂，精简扼要。（4）、讲解要有启发性。（5）、要注

5、意讲解的时机和效果。讲解的时机：不宜讲解的时机：（二）、口令和指示（三）、口头评定成绩（四）、口头汇报（五）、自我暗示二、直观法概念—在体育教学中，借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感觉器官感知动作的一种常用的方法。分类1直接直观法——常速示范、慢速示范间接直观法——教具模型直观法、电影录象直观法、助力阻力直观法、定向标记直观法。视觉法——分类2听觉法——动觉法——（一）、动作示范：1、概念——示范是都是以具体的动作为范例，使学生明确所要学习的动作形象、技术结构、要领的一种方法。2、运用要求：（1）、动作示范要有明确的目的性。A、示范么——据任务而定。B、怎么示范——C、示

6、范时要求学生观察什么——（2）、示范要正确、熟练。（3）、注意示范的位置和方向。A、示范的位置：据学生的队形、动作的性质、技术结构、学生观察动作的部位以及安全的要求等因素来决定。B、示范的方向：据动作的结构以及要求学生观察的动作部位而定。示范的面有：正面示范、背面示范、侧面示范、镜面示范。（4）、讲解与示范相结合。（二）、直观教具和模型的演示——是一种运用图象、图表、照片、幻灯及人体动作模型等间接直观的方法。（三）、听觉法——是运用声波为信号，迫使学生准确地掌握动作的时间与空间的方法。（四）、定向标记直观法——是以具体和形象的标志物给学生规定与指示动作时间与空间的方法。

7、（五）、动觉法——是借助外部力量帮助学生通过触觉和肌肉本体感受器，直接体验动作要领，辨别动作的空间与时间的关系和对身体某部位影响的一种方法。三、完整法：（一）、概念——完整法是指从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整地进行学习的方法。（二）、优缺点：优点——缺点——（三）、运用条件：1、动作结构简单：2、动作难、复杂，不能分解时：（四）、运用要求：1、在教简单的、容易掌握的动作时，教师可用完整法。2、在教复杂较难的动作时，要突出重点。A、从技术结构的角度：先技术基础，后技术细节。B、从练习七要素分析：先路线方向——姿势、幅度——后力量、