长度和时间的测量作业

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1、《长度和时间的测量》课堂练习一、基础知识训练1、单位常识与换算①、500m=µm②、86nm=m③、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7.粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.④、讲台桌的高度大约为.⑤、给下列数据写上单位。A、张华身高174.0.B、硬币的厚度2.0.C、人头发的直径70.D、珠穆朗玛峰高度为8848.2、哪个使用方法正确？（）3、分度值；物体长度.分度值；物体长度.4、取一块秒表,仔细观察:①.大表盘指针运动一周所表示的时间是,大表盘的分度值是.②.小表盘指针运动一周所表示的时间是,小表盘的分度值

2、是.二、提高练习1、准确值为：估读值为：单位为：此物体长度为：。2、你能读出下列物体的长度吗？木块B的长度是:；木块B的长度是:.3、利用“相互配合法”测出一元硬币的直径。4、请试用“化曲为直法”或“替代法”方法测一下自己裤头的长度。5、测量一下自己的肺活量：张开口，呼气发出“啊”声，同时测出时间，比比谁的时间最长谁最长气？《长度和时间的测量》课后练习1、长度的测量是最基本的测量，实验室中测量物体长度的常用工具是。更精确的长度测量要选用等测量工具。在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是。2、在使用刻度尺测量物体长度前，应先观察它

3、的零刻度线、量程以及。测量时有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，读数时视线要与尺面，记录测量结果时应包括数值和两部分。3、在国际单位际中，时间的基本单位是，符号是。在日常生活中，人们还常用和作为时间的单位。在现代生活中，人们通常用来测量时间。4、下列哪个长度最接近于18cm（）A.一般墨水瓶的高度B.圆珠笔芯的直经C.课桌桌面的宽度D.物理课本宽度5、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（）A.用刻度仔细地测量硬币厚度B.用刻度尺多次测量求平均值C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再

4、除以10，求出1枚厚度。D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。6、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜。B.测量时，必须从刻度尺的左端量起。C.读数时，视线应垂直于刻度尺。D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。7、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米8、刻度尺分度值为木块A的长度是_______厘米9、刻度尺分度值为木块A的长度是_________厘米10、有一位同学用毫米刻度尺先后

5、四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。11、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:①、测量跳远长度需用________________.②、测量铜丝的直径需用________________.