四年级语文下册第二单元7《尊严》导学案

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1、7、尊严学习内容尊严课时安排2课时学习目标1认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。2有感情地朗读课文，复述课文。3体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。学习重点　体会什么是尊严，学习通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质。学习难点认识尊严对于做人的重要性；理解含义深刻的句子。课前准备收集有关做人方面的人生格言，了解哈默的生平。第一课时课时目标1认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。2有感情地朗读课文，复述课文。导学环节学生学习过程及方法教师引导及评价个性修改一、预习检测1

2、.按要求写词语。近义词：惬意（）立刻（）如果（）反义词：善良（）朴实（）疲惫不堪（）2．根据意思写出相应的词语：①疲劳得不能再忍受了。（）②形容吃东西又猛又急。（）③面部显露出营养不良的脸色。（）④形容非常瘦，饥寒交迫，生活艰难。（）（一）试说题意，揭示课题。板书课题。（相机指导“尊”字的写法及易漏笔画）解题。（调动积累或查阅工具书，说说自己对“尊严”的理解）。相机指导。二、设问导学1.学生独立自读。2反馈自读情况。想一想，课文主要讲了一件什么事3.自由练写生字词语，注意写好和记忆生字的办法。4．运用积累词语：“沃尔逊、面呈菜色、疲惫不堪、脸色苍白、骨瘦如

3、柴、款待、例外、捶背、许配”。　1．提出自读建议：一边读一边想，课文围绕“尊严”写了一个怎样的故事？⑵相机强调生字读音（如：沃尔逊、杰克逊……）三、达标检测本文是按__________________顺序来记叙的。2课文的主人公有_______个，分别是___________和___________。故事以“尊严”为题，一方面概括了__________是一个自爱、自强、_________的人，同时也反映了___________是一位_________他人、看重人品的长者。四、总结提升指名概括课文的主要内容。（短文主要写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下

4、，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了食物，赢得了做人的尊严。）五、拓展延伸一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。　　（）吞（）咽画（）点睛井底之（）　　（）假（）威亡（）补牢守株待（）　　（）头不对（）嘴对（）弹琴打草惊（）听取订正，鼓励多积累词汇。板书设计哈默→劳动镇长→款待第二课时课时目标体会什么是尊严，学习通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质。导学环节学生学习过程及方法教师引导及评价个性修改一、温故互查听写本课生字、词语。巡视个别指导二、设问导学细读“尊严”语体会“尊严”味　（一）学习第1自然段，感知逃难群象。想象逃难

5、人吃饭的样子，体会“狼吞虎咽”的意思。　（二）学习2—5自然段，感知哈默维护尊严的言行。　1．默读课文2—5自然段，联系课后思考第三题，看一看哈默是怎么说，怎么做的？并把哈默说的话勾画下来，再结合他说话时的动作、神态体会他当时是怎么想的。　2．学生自读。　3．交流、讨论。　（1）哈默说了些什么呢？听了哈默所说的话，你有什么感觉？（2）品词析句。①　当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”②　“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。语言中的“不能不……”以及“！”体会他面

6、对失望仍然态度坚决的语气。③练习朗读，表现哈默的心情。（3）学习小结：哈默真诚的语言、礼貌的行为、诚恳的态度赢得了杰克逊大叔的赞赏。同时得到了为杰克逊大叔做事的机会。（三）、咀嚼“尊严”行感受“尊严”品　1．思考：同样的“狼吞虎咽”，哈默吃着食物时的感觉和其他逃难人一样吗？　（练读相关语句，联系课文内容试着批注读后的感受。）　　2．同桌互议。　　3．全班交流。　通过质疑引导理解“例外”一词的意思；抓住“例”引出逃难情景，整体感知第一自然段。（相机指导读准多音字“难”；结合想象、联系生活理解生词“面呈菜色”、“疲惫不堪”）（理解与朗读有机结合，尊重学生的多元

7、理解）引导学生结合前文抓住提示语中的“顿时”、“灰暗”等词语，体会哈默听到没有活干时的失望；抓住“喉结上下动了动”这一细节描写，　　动作中体会哈默的真诚、有礼貌……（四）自读课文第六、七自然段，想像两年中哈默做了些什么，体会杰克逊大叔话的含义。体会哈默此时的饥饿……等矛盾心情。（联系杰克逊大叔内心想法，感知哈默的“例外”）指导朗读，表现出哈默态度真诚……参与交流，并根据学生独特的、多元感受相机做小结）三、达标检测读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解　1.这是一个脸色苍白.骨瘦如柴的年轻人。　2.“不，我现在就做，等做完了

8、您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。　3.年轻人立刻狼吞虎