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时间：2019-08-01
《小学数学课件《分数的意义》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、测量分物计算5返回5返回53÷8=38返回5人们在进行测量、分物或计算时，得不到整数结果，这时常用分数来表示。3÷8=383000多年前，古埃及人用分数记号表示分数。2000多年前，中国人用算筹表示分数。后来，印度人用阿拉伯数字表示分数。公元12世纪，阿拉伯人发明了分数线。练一练用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？××√×正9返回14()√温馨提示：明确分工(1)小组每位成员用12个小正方体分一分，创造出分数，要求每位成员创造的分数要不同。(2)组长填写操作汇报材料.学会交流：创造完毕小组派两名代表交流你得到的分数.要求一人汇报,一人操作.讲究效率：音乐响起开始操作，听到鼓掌声马上结束
2、。停41198461在括号里填上适当的数:6310116
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