归去来兮辞、

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1、归去来兮辞陶渊明陶渊明(365-427),东晋时期大诗人。又名潜,字元亮。世称五柳先生,靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江)人。陶渊明出身于没落的仕宦家庭。思想中融入了儒道两种精神。前期(41岁以前),他渴望进取,做过江州祭酒,刘裕幕下镇军参军、彭泽令,时官时隐,举棋不定。后期(41岁以后),陶渊明因时局动荡,仕途险恶,以及官场政治腐败,门阀制度森严而对现实极端不满,毅然辞官归隐,与官场彻底决裂。归隐后第二年,他家乡遭焚,生活陷入极端贫困,但他安贫乐道;元嘉三年,江州刺史檀道济劝他出山,他守节不仕。陶渊明今存诗歌125首,五言诗成就最高。他的

2、五言诗可为两类:一类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展的咏怀诗;一类是前人很少创作的田园诗。后代批评家常称其为“田园诗人”。陶渊明现存文12篇,篇数不多,影响却很大。在艺术上平淡、朴素,全无半点斧凿痕迹,具有很强的感染力。主要作品:《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》《桃花源记》写作背景陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕,做了八十五天的彭泽令。陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,要他束带迎接,以示敬意,他气愤地说:“我怎么能为五斗米而向这乡里小人低三下四!”即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。关于“辞”辞:

3、战国后期屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。特点:四句为一节,每句一般六字或四字,一般要压韵对偶,多用语气词“兮”。题解归去来兮辞语气助词回去吧回去关于“序”本文分“序”和“辞”两节,“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。“序”说明了自己所以出仕和自免去职的原因。“辞”则抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。归去来兮辞并序余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役。彭泽去家百里,公田

4、之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得;饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役;于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。序文疏通生生所资:第一个“生”动词,维持;第二个“生”,生活;资,凭借;所凭借维持生活的。脱然有怀:脱然,轻快的样子;有怀,有所思念;我也有这个想法。会有四方之事:会,恰逢,正赶上;正赶上奉使外出之事。以惠爱为德:以,凭借;德,美德。犹望一稔:犹,仍然;望,希望;一

5、稔,任职一年。敛裳消逝:收拾衣服,连夜离去归去来兮辞陶潜归去来兮!田园将芜,胡不归?既自以心为形役(1),奚惆怅而独悲?悟已往之不谏(2),知来者之可追(3)。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏(4),风飘飘而吹衣。问征夫(5)以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇(6),载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径(7)就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯(8)以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝(9)之易安。园日涉以成趣,门虽设而长关。策扶老(10)以流憩,时矫首(11)而遐观。云无心以出岫(12),鸟倦飞而知还。景翳翳(13)以将入

6、,抚孤松而盘桓。 归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求(14)?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴(15)。或命巾车,或棹(16)孤舟。既窈窕(17)以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善(18)万物之得时,感吾生之行休(19)。 已矣乎(20)!寓形宇内复几时,曷不委心任去留(21)?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡(22)不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔(23)。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐乎天命复奚疑(24)?归去来兮辞陶渊明归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形

7、役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。重点字词(第一段)胡:为什么既自以心为形役:既,既然;以,认为,知道;为,被;形,身体.奚:为何悟,知道;谏,劝止,挽回实:确实,实在飏:通,扬,飞扬问征夫以前路:以,用;征夫,行人;用前面的道路来问行人恨,抱怨,遗憾;熹微,天色微明总结第一段的段意作者经过仕途的坎坷,经过深思熟虑作出庄严决定,说明弃官归家的原因.第二段乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌

8、,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。衡宇:衡,通“横”;横木为门的房子眄

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