《第10章 浮力 第1节 浮力 计算微小专题》3-3导学案

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1、※第十章浮力第1节浮力计算微小专题班级：学生姓名：　　学习小组：　　　　　　知识链接课前完成下列问题进行基础知识的梳理：1、力是物体对物体的；漂浮在水中的木块，受到浮力的施力物体是：；力的三要素是：力的、和；浮力的方向是。2、物体处于静止状态是，受到的力是。漂浮在水面上静止的物体，受到的平衡力是和。用细线拉着的金属块浸没在水中，受到的竖直向上的力是和，受到竖直向下的力是。3、液体内部压强随着深度的增加而；同一深度向各个方向的压强；液体压强的大小与液体的密度。5、计算压强的公式有：和。6、正方形的面积公式是：；正方体的体积公式是：；长方体的体积公式是：或者。7、阿基米德原理公式：F浮=G排=m排

2、g=。8、完成下列单位换算：（1）长度单位换算：10cm=m；（2）面积单位换算：100cm2=m2；（3）体积单位换算：600cm3=mL=m3；（4）密度的单位换算：0.8g/cm3=kg/m3；9、常值：（1）水的密度ρ水=kg/m3；（2）g的取值，在计算时取值：；粗略计算时取值：。学习目标：1.全体同学都要掌握解决简单浮力计算的三种思路；2.在简单计算的基础上，了解题目变化的特点；3.了解复杂计算题可以进行分解为多个简单计算题的一般分解方法，；4.浮力计算题并不可怕，做错了、无从下手是因为我们没找到解决问题的方法。学习重难点：重点：梳理、巩固浮力基础知识，形成解决计算问题的一般方法。

3、难点：稍复杂浮力计算题的入手、计算。学法指导：阅读题目后了解问题创设的情境，明确已知条件，画出图像，形象化的图形对解决问题很有帮助。明确所要解决的问题。用三种思路【分析法、综合法、方程】建立已知和所求的桥梁，就是解决计算问题的一般方法。学习内容导学一：利用“受力分析”计算浮力1、如图1所示，将重2N的木块放入水槽中，静止时木块所受浮力的大小为：【思路解说】∵木块漂浮在水面上，处于状态；∴受到的F浮和G平衡；∴F浮=G=。（图1）2、弹簧测力计下悬挂一个重物，在空气中称量时图2甲示数时2.2N，把重物浸在水中时，图2乙，弹簧秤的示数为1.4N，重物浸在水中时受到的浮力是【思路解说】∵物体浸在水中

4、，处于静止状态；∴受到的、和平衡；∴F浮+F拉=GF浮+1.4=2.2F浮=（N）（图2）【变式训练】3、将一重为18N的的物块（密度比水大），用细线系在弹簧测力计的挂钩上，浸没在水中，受到的浮力是16N，此时弹簧测力计的示数是。导学二：利用“浮力产生原因”计算浮力4、一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的向下压力为5N，底部受到水的向上压力为13N，这个物体受到水的浮力为：【思路解说】因为液体压强随深度的增加而_____。物体上下表面所处的深度，下表面因为深所以受到的压力，上表面所处的位置浅，所受到水的压力就，这样的压力，就是浮力产生的原因。F浮=F向上-F向下=13N–5N=【变式训练

5、】5、将边长为10cm的正方体物块，放在盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6cm，求物块所受浮力的大小。导学三：利用“阿基米德原理”计算浮力6、、一个在节日放飞的气球，体积是600m3。这个气球在地面附近受到的浮力有多大？设地面附近的气温是0℃，气压是1×105Pa，空气的密度是1.3kg/m3，g=10N/kg。F浮=G排=m排g=ρgV排【变式训练】7、把一个金属零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的煤油中时，受到的浮力是0.8N,那么金属零件的体积是多少？（g取10N/kg）导学四：综合利用计算浮力的方法计算8、有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上，则该冰块：（1）冰块的

6、重力；（2）冰块受到的浮力；（3）浸在液面以下的体积；（4）水面上部分的体积；已知：ρ冰=0.9×103kg/m3；ρ水=1.0×103kg/m3；g取10N/kg学后反思解决浮力计算题的三种基础方法是什么？达标检测在每日一题本上完成：课本56页，组员做第4题，组长做第5题，副组长自己选择。