《简单机械》复习教学设计

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1、第十二章《简单机械》专题复习教学设计复习目标：1、知道杠杆的五要素，会画杠杆的力臂，能根据杠杆的平衡条件进行简单的计算。2、知道动滑轮，定滑轮，滑轮组的特点。3、知道什么是机械效率，会探究滑轮组的机械效率。复习过程一、基础知识回顾（一）杠杆1.五要素—支点(O)动力(F1)阻力(F2)动力臂(l1)阻力臂(l2)画力臂方法：一定点、二画线、三从点到线画垂线、四括号标出力臂来。⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。2.研究杠杆的平衡条件：杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置。这样做的目的是：可

2、以方便的从杠杆上量出。杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式。3.解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。（二）滑轮1.定滑轮：只能改变力的不能改变力的。2.动滑轮：只能改变力的大小不能改变力的方向。3.如果既要改变力的方向，又能省更多的力，就要使用（省多少力的判断方法）（三）机械效率１.有用功：定义：对人们有用的功。公式：W有用＝Gh（提升重物）斜面：W有用=Gh2.额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。公式：W

3、额==G动h；斜面：W额=fL3.总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功。公式：W总=W有用＋W额W总=FSW总=W有用／η斜面：W总=fL+Gh=FL4.机械效率：①定义：。②公式：③有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。机械效率为60%表示有用功占总功的60%。④提高机械效率方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。.机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。5.机械效率的另两个公式为：，（不计摩擦和绳重）。二、合作探究1.在图中画出力F的力臂L2.在图中

4、画出的绕线情况。3.如图杠杆在水平位置平衡，请画出平衡时作用在杠杆上最小的动力F及其力臂L。BAOGF三、达标检测1.如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动等于物重G），F甲GF乙G甲乙用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是：A.F甲＜F乙　　B.F甲＞F乙C.F甲=F乙　D.无法确定2.在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是A.滑轮组机械效率是83.3％B.滑轮组机械效率是66.7％C.绳端移动速度与物体上升速度相同D.绳端移动速度是物体上升速度

5、的两倍3．如图所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求：（1）所需拉力F是多少？（2）机械的总功率是多少？4.图甲是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔槔，其示意图如图16乙所示。轻质杆杠的质点O距左端l1=0.5,m，距右端l2=0.2m。在杠杆左端悬挂质量为2kg的物体A，右端挂边长为0.1m的正方体B，杠杆在水平位置平衡时，正方体B对地面的压力为20N。求：（1）此时杠杆左端所受的拉力大小为多少牛顿？（2）正方体B的密度为多少千克每立方米？（3）若该处为松软的泥地，能承受的最大压强为4×10

6、4Pa，为使杠杆仍在水平位置平衡，物体A的重力至少为多少牛顿？5.一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10N／kg)(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0．04m2，求货物对地面的压强．(2)提升时绳子自由端的速度．(3)拉力F的功率．(4)此滑轮组的机械效率．