人教版初中物理八年级下第九章第一节 压强

《人教版初中物理八年级下第九章第一节 压强》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、丹东市第24中学导学案八年级物理下册7.1力执笔主备：梁晓副备：杨连春审核：姜希东备课时间：2017.1学习准备：学习目标：1.知道力是一个物体对另一个物体的作用，知道物体间力的作用是相互的。2.知道力的单位是牛顿。3.知道力的三要素，能用力的示意图表示力。4.知道力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变。学习提示：1.请同学们阅读教材第2页结合下表回答什么是力？力的单位及符号？1人推船2马拉车3手提水桶4车轮压路面5磁铁吸引铁钉小结物体作用物体（1）定义：力是_________________________________。（2）力

2、的单位是，简称，符号是。托起两个鸡蛋所用的力大约是。　　　（3）思考：力（填“可以”或“不可以”）离开物体而存在。力产生时有两个物体，一个是，另一个是。（4）力产生时两个物体（填“一定”或“不一定”）相互接触。2.小组实验探究图7.1-1，图7.1-2得出力的作用效果；一个是改变物体的，另一个是改变物体的。3.请同学们阅读教材第4页回答力的三要素？力的示意图及画法？（1）力的三个要素，即力的、、，它们都会影响力的作用效果。（2）力的示意图：用一条带表示力。F=100NF=75NF=4N（3）力的示意图画法：长短——力的，线段　箭头——力的，起（终）

3、点——力的。4.小组讨论探究力的作用是相互的。（同时性，相互性，同性质）学习小结：夯实基础：1.下列哪个物体最接近3N的是()A.一头小牛B.一块砖C.八年级物理课本D.两枚1元硬币2.画出下列力的示意图ABDC(1)沿水平方向向右拉物体A的拉力。(2)沿竖直方向向下压物体B的压力。(3)沿水平方向向右对物体C的推力。(4)水平地面上的物体D受到地面的支持力。3.关于力的说法中错误的是（   ）A.相互接触的物体才会发生力的作用。B.小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力。C.人坐在沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D.足球运动员用头

4、顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态图A图B4.如图所示表示力的作用效果中，其中图A表示力可以使物体发生改变；图B主要表示力可以使物体的发生改变。能力提升：5.如图所示画出下列力的示意图（1）画出重为9N的足球在空中飞行时所收到的重力，不计空气阻力。（2）用电线悬挂着的电灯受到的拉力。（3）小球受到的拉力。6.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）A都相同B只有作用点相同C只有大小相同D只有大小和作用点相同。7.划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；相对静止的两个人，只要一

5、人用力去推对方，两个人会向相反方向运动；将吹足了气的气球的嘴的嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律：（1）（2）拓展延伸：8.请你利用身边的器材验证力的作用效果跟力的作用点有关。（1）实验器材：(2)实验步骤：（3）实验现象：（4）实验结论：反思：丹东市第24中学导学案八年级物理下册7.2弹力执笔主备：梁晓副备：杨连春审核人：姜希东备课时间：2017.1学习准备：学习目标：1.知道物体有弹性塑性，了解弹力产生的原因，常见的弹力。2.知道在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长

6、就越长。3.学会弹簧测力计的使用方法。学习提示：1.自学课本P6页弹力部分，完成下列问题：（1）什么叫做塑性？根据生活经验，你还知道哪些物体具有塑性？什么叫做弹性？根据生活经验，你还知道哪些物体具有弹性？塑性：弹性：（2）什么叫做弹力？弹力：（３）种类：压力，拉力，推力（Ｆ）；支持力（Ｎ）（F支）。F拉N（F支）F拉F压NF推F压N（4）产生的原因：接触，形变。（5）一根弹簧能无限制拉伸吗？2.自学课本P6——7页弹簧测力计部分，完成下列问题：（1）测量力的大小的工具叫，生活中你见过什么样的测力计？（2）物理实验中经常使用的测力计叫，观察其结构，说

7、出它的测力原理吗？原理：在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的就越长。3.弹簧测力计的使用**使用弹簧测力计前观察什么？使用时应注意哪些问题？（1）你的弹簧测力计的量程是_________，待测力的大小不能超过______N。弹簧测力计的分度值是_______。测量前应先观察指针是否指在上，如果不在调零。（2）使用时注意：A所测力不能超过它的。B测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向_____________，（避免弹簧与外壳摩擦）弹簧不要靠在刻度盘上。C读数时，视线与指针对应的刻度线。（2）用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针到1N、2N、5N

8、，感受一下1N、2N、5N的力有多大。（3）测量头发能够承受的拉力大小为_____N。学习小结：夯实基础：1.用手拉弹簧测