第十章浮力复习课

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1、江津四中18级浮力综合能力测试题（2）(时间：60分钟　　满分：100分)（g取10N/kg）一．选择题（共15×3=45分）1．如图是某同学用弹簧测力计测量铁块没入水中浮力的图示．当他缓慢地提着弹簧测力计将铁块下表面由位置A移至水面B的过程中，弹簧测力计示数的变化情况是（　　）A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先不变后变大3．如图甲所示，小球恰好悬浮在盛有6℃的水的烧杯里，水的密度随温度的变化如图乙所示．现把烧杯放进冰柜里面，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，下列说法正确的

2、是（　　）21cnjy.comA．小球一直上浮，所受浮力保持不变B．小球一直下沉，液体对容器底部的压强变小C．小球先上浮然后下沉，下沉到杯底时浮力最小D．小球下沉到杯底时，水对容器底部的压强最大4．如图所示，在盛有水的圆柱形容器内，体积为100cm3，实心物块甲放在实心木块乙上，木块乙漂浮在水面上，木块受的浮力为F1，水对容器底部的压强为p1；现将甲取下并浸没水中，静止时，容器对甲的支持力为N，木块静止时受的浮力为F2，水对容器底部的压强为p2，水面深度变化5cm．已知木块乙的质量为400g，圆柱形容器的底面积

3、为200cm2，则下列说法中正确的是（　　）www-2A．p1＜p2B．容器对甲的支持力N为2NC．甲的密度为2.1×103kg/m3D．F1与F2的差值为11N5．如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中．松手稳定后，甲、乙受到的浮力之比为（　　）A．2：3B．3：2C．3：1D．1：36．将重为2N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出0.5N的水，则物体受到的浮力为（　　）A．一定为2.5NB．一定为0.5NC．可能为0.4ND．可能

4、为0.5N8．某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g水，则下列判断正确的是（　　）A．小球的质量肯定小于50gB．小球的质量肯定等于50gC．若小球质量大于50g，则小球的体积一定等于50cm3D．若小球质量等于50g，则小球的体积一定大于50cm39．三个体积相同、由不同材料制成的实心球体，放入同一种液体中，最后静止时，如图所示．则以下关于三个球体各物理量的描述正确的是（　　）A．它们所受浮力的大小关系是F甲＜F乙＜F丙B．它们所受浮力的大小关系是F甲＞F乙＞F丙C．它们的自重大小关系是G甲＜G乙＜G丙D

5、．它们的密度跟液体密度大小的关系是ρ甲＜ρ乙＜ρ液＜ρ丙10．甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示．则（　　）A．小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．小球在甲杯中受到盐水的浮力等于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D．图中，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强11．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动．以下是

6、他们交流时的一组估测数据，你认为数据不符合实际的是（　　）【来源：21cnj*y.co*m】A．一中学生完全浸没在水中受到的浮力约为500NB．教室的长度约为4mC．成年人正常步行5min通过的路程约为350mD．人体的密度约为1.0g/cm312．习近平主席到海军驻三亚部队视察登上井冈山舰的情景，以下说法中错误的是（　　）A．舰艇漂浮时受到的浮力大于舰艇受到的重力B．舰艇的螺旋桨向后推水从而获取前进的动力C．习主席站在舰上瞭望远方时，他受到的重力和舰艇对他的支持力是一对平衡力D．站在厅外执勤的士兵能辨别出习主

7、席宏亮的声音，主要是依据讲话人的音色不同13．如图所示，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50cm3，密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面．下列有关说法正确的是（　　）A．如果将木块缓慢下压至浸没的过程中，木块受到的浮力不变B．木块漂浮时浮力等于自身重力，并有体积露出水面C．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等D．如果将木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等14．一弹簧测力计下挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已经给出整

8、个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象．下列说法中错误的是（　　）21世纪教育网版权A．圆柱体的高度为4cmB．圆柱体的重力为12NC．圆柱体所受的最大浮力为8ND．圆柱体的密度为3×103kg/m315．如图所示，水平桌面上同一物体分别放入底面积和质量都相同的甲乙两烧杯中处于静止状态，此时液面相平，下列说法正确的是（　　）【出处：21教育名师】A．物体在甲中受到的浮