物理人教版九年级全册《串联和并联》导学案

《物理人教版九年级全册《串联和并联》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课题《串联和并联》导学案授课教师吉县二中闫江峰学习目标1、会连接串联电路和并联电路2、了解串联电路和并联电路的特点3、知道生活电路中的串联和并联学习重点能够区分电路的连接类型并进行实物的正确连接教学思考1、自主学习课本P106答下列问题：（1）如果给你如下器材：两节带盒的电池、两个带灯座的小灯泡、一个开关和几根导线，思考如何将两只灯泡接入电路？有几种方式？(2)把两只小灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们就说这两个小灯泡（）联，把两个小灯泡的两端分别连在一起，然后并联接到电路中，我们就说这两个灯泡是（）联，串联电路则为所有用

2、电器_____连接而成。（填“顺次”或“并列”并联电路则为所有用电器________连接而成。（填“顺次”或“并列”)串联电路中电流路径只有_____条（填“一”或“多”），分支__________（填“有”或“无”），并联电路中电流路径有__________条（填“一”或“多”），分支__________（填“有”或“无”）。2.阅读课本内容,完成下列问题：（1）圣诞节时，圣诞树上挂的一串串节日彩灯，是_____联的。（2）你家里各个电器之间（如电视、空调、冰箱）是__________联的。（3）不明白的问题还有哪些？请

3、记录下来上课时小组内一起解决。3.探究并联电路的特点(1)连接并联电路。(2)你所连接的并联电路从电源的正极回到负极的电流路径有几条？(3)亲身体会一下并联电路中干路开关的作用，干路的开关控制__________电路；将并联电路中其中的一个支路灯泡拔下，另一个灯__________（填“能”或“不能”）正常工作，可见,在并联电路中各用电器之间________影响（填“相互”或“互不”）。4.归纳比较串联电路和并联电路的特点电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联并联5.生活中的电路（1）你留心观察过街道上的路

4、灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是__________联的.（2）教室里的几盏日光灯是__________联的。（3）将高大的建筑物点缀的宏伟、壮观的五颜六色的霓虹灯是__________联的。（4）房间里的电灯与它的开关是__________联的。（5）节日彩灯“满天星”由多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串都不亮，而不只是一个灯泡不亮？由此可知每串彩灯之间是__________联的。6.总结提高、有机整合（本节中，我学到了什么）