物理人教版九年级全册第二十章电与磁 复习

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1、第二十章　电与磁复习教案一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）知道磁体周围存在磁场。知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定（2）认识电流的磁效应。（3）知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形铁相似。理解电磁铁的特性和工作原理。（4）了解磁场对通电导线的作用。（5）知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件。（6）知道发电机的原理：能说出发电机为什么能发电；知道什么是交流电；知道发电机发电过程是能量转化的过程。2、过程与方法目标：（1）探究通电螺线管外部磁场的方向。（2）经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理。（3）探究磁生电的条件，进一步了解

2、电和磁之间的相互联系。3、情感、态度与价值观目标：（1）通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥秘。（2）通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。二、复习的重点和难点（1）知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。（2）知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件。（3）掌握通电螺线管外部磁场的方向。（4）磁极间相互作用规律，通电导线、通电螺线管的磁场三、考纲要求考试大纲要求1.磁性、磁极和磁场的概念，磁极间的相互作用规律(认识)2.电流的磁效应，电磁铁和电磁继电器的工作原理(认识)3.通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向与电流及磁场方向的关系(认识

3、)4.电磁感应现象，感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向的关系(认识)5.电动机和发电机的原理及其能量的转化(认识)6.通电螺线管外部磁场的方向；影响电磁铁磁性强弱的因素(探究)7.导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(探究)近三年广东省中考考查情况分析年份/年题型高频考点分值/分难易度2016选择通电螺线管、磁极间的相互作用3中等2015综合能力通电螺线管、磁化、电磁继电器5难2014填空电磁感应现象3简单作图通电螺线管的磁场3简单一、复习过程考点一磁现象1.磁性：能够吸引________、________、________等物质的性质.2.磁极：一个磁体无论多么小都有两个磁极，若将一个条

4、形磁铁自由地悬挂起来，静止时指________的叫南(S)极，指________的叫北(N)极.3.磁极间的作用规律：同名磁极相互______，异名磁极相互______.4.一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做_____________.有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫做_______________；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫做_____________.考点一磁现象练习1．某物体的一端靠近静止的一根磁铁，当靠近磁铁的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（）A一定无磁性B可能是N极C可能是S极D一定有磁性考点二磁场1.磁体周围存在着磁场，磁场的基本性质是对放

5、在其中的磁体产生______的作用.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时______极所指的方向就是该点的磁场方向.2.磁感线：用来形象描述磁场而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从磁体的______极出来，回到磁体的______极.磁感线实际并不存在.3.地磁场：地球也是一个磁体，地磁南极在__________附近，地磁北极在___________附近.地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做_______.考点二磁场练习2．（2016•乌鲁木齐）在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）．如图中正确的是（　　）考点三电生磁1.奥斯特实验

6、表明：通电导线周围存在________，这就是电流的________效应，电流的磁场方向跟________有关.2.通电螺线管的磁场(1)通电螺线管外部的磁场与________形磁体的磁场一样，极性用安培定则来判定.(2)安培定则：用____手握住螺线管，让四指指向螺线管中小电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的______极.3.电磁铁是一个内部插有________的通电螺线管，优点是：磁性的有无可用电流的有无来控制，电磁铁磁性强弱可用____________和____________来控制，电磁铁的极性可用电流的方向来控制.4.电磁继电器是一种利用___________来控制工作电路的开

7、关.考点三电生磁练习3．（2016•广东）如图7所示，开关闭合，小磁铁处于静止状态后，把滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是（　）A．向下移动B．向上移动C．静止不动D．无法确定考点四电动机1.原理：通电导线在磁场中受到______的作用，受力的方向与____________的方向和____________的方向有关.2.电动机工作时将______能转化为______能.3