《杨氏之子教学》PPT课件

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1、杨氏之子西安工大附属小学徐宁罗斯福在当选美国总统之前,曾在海军中任要职。有一次,他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友:“你能保密吗?”他的朋友回答:“能保密。”罗斯福接着说:“我也能。”杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”聪惠梁国高粱应声智慧乃诣禽曰为设果字梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”杨氏

2、子梁国杨氏子九岁,聪惠。孔君平其父,父不在,呼儿出。为果,果有杨梅。孔指以儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“孔雀是家。”的特别拜见于是摆上给……看没有听说鸟旧时对学者或老师的尊称。示之甚诣乃设禽未闻夫子在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”

3、儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1423读这句话你读出了什么?开头这么写,在全文起什么作用?从孔君平来拜见孩子的父亲这件事中,你发现了什么?()为()设果,果有杨梅。1.怎样理解文中最后两句话的意思?2.孔君平指着什么对杨氏之子说:“此是君家果。”你认为他为什这样说?3.杨氏之子是怎样应答的?他为何如此应答?4.杨氏之子的回答妙在哪里?杨氏之子的言外之意是:如果您认为杨梅是我家的水果,那么。如果孔雀不是您家的鸟,那么。徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”这则故事的大意是:徐家有个小孩,年方九岁,曾有一次在

4、月亮地里玩耍,有人对他说:“若是让月亮中什么都没有,它是不是应该更加明亮呀?”这个姓徐的孩子说:“不对。比方说人眼中都有瞳仁,没有瞳仁就看不见光明了。”谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。这则故事的大意是:在一个下雪的冬日里,谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿,雪下大了,谢太傅很高兴,就问孩子们:“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说:“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说:“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑,非常高兴。1.搜集积累在表达上很有特点的语言

5、,比如:歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。2.搜集和拟写提示语、广告语。3.收集相声、评书或影视剧的精彩对白,试着演一演。

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