人教版同步教参语文五上-期末测试2

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1、期末复习测试卷2一、跟下列加点的字注音。晕（）船磅礴（）刹（）那翕（）动鱼鳍（）两栖（）二、下列加点字的读音与所给读音完全相同的一项是()A.悄qiao悄悄悄声悄悄话悄然落地B.差cha差别差错差不多鬼使神差C.鲜xian光鲜鲜花新鲜劲光鲜亮丽D.露lu露水白露露马脚风餐露宿三、下列词语搭配完全正确的一项是（）A.态度懒散参观演出改正错误B.安排工作身体强大发挥风格C.天气晴朗发现问题改善生活D.价钱便宜灌溉稻田解释疑难四、下面词语中加点字解释有误的一项是（）A.栉风淋雨（梳头发）不知所措（安慰，处理）渺无人迹（渺茫）B.千钧一

2、发（三十斤）陈陈相因（沿袭）引人入胜（胜利）C.心悦诚服（真心）面不改色（脸色，神色）紧张兮兮（的样子）D.一触即发（就）心驰神往（奔驰）瞻前顾后（回头看）五、给下列句子排序，最合理的一项是（）归结起来，这两种态度是正好相反的。前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。人们对待事物运动的力量可以采取两种不同的态度。一种是积极疏导使之顺利发展。一种是堵塞事物运动发展的道路。A.B.C.D.六、按要求改写句子。1、他的演讲吸引了很多人。（1）改为“把”字句_______________________________（2）

3、改为“被”字句_______________________________（3）改成反问句___________________________________2、北京的雾霾真的严重。（1）改为感叹句__________________________________（2）改为双重否定句_______________________________3、我把诗重新誊写了一遍。（扩句）_____________________________________________________七、翻译下列句子。1.复恐匆匆说不尽，行人

4、临发又开封。_______________________________________________2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_______________________________________________3.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。_______________________________________________八、阅读，回答问题。（一）“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

5、她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1.用“//”将这段话分成四层，并按顺序排列层意：（　）（）（　）（　）Ａ、外祖父教导我要学习梅花的精神。B、赞美梅花的精神。C、外祖父说梅花是中国最有名的花。D、赞美中国人有梅花这种精神。2、“气节”在课文中的意思是：湖我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕

6、（）的悲翠，在阳光的照射下，闪烁（）着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美？我凝（）视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆坏，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花

7、上了天，你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的……1.把加点字的拼音填入括号里。2.联系文章内容，解释词语。竞相开放：翩翩起舞：3.根据文章内容回答问题。（4分）（1）文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的？（2）你喜欢那种状态下的湖？说说理由九、快乐习作（任选一题）。1、根据所给的词语,串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒要求：想象合理，中心

8、明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。参考答案一、yūnbóchàxīqíqī二、C三、C四、B五、B六、1.（1）他的演讲把很多吸引了。（2）很多人被