新人教版七年级英语上册第七单元导学案

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1、Unit7Howmucharethesesocks?总课时:5SectionA1a—1c课时:1【学习目标】1掌握单词socks,T-shirt,shorts,sweater,shoes,skirt,dollar,trousers,bag,hat2掌握询问价格的句型:HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollars.Howmucharethesesocks?They’retwodollars.【学习重难点】学会使用询问价格的句型,并能正确回答。【自主学习】1、在第I栏中用isthis或are

2、these填空;在第II栏中用It’s或They’re填空。(1)HowmuchT-shirt?5dollars.(2)Howmuchshorts?9dollars.(3)Howmuchsweater?10dollars.(4)Howmuchshoes?8dollars.2、连词成句is,this,much,how,hat?is,it,dollars,7.socks,these,how,are,much,?these,dollars,are,6,shorts,.【情景导入】【合作探究】一、自主学习.1.个人自读,记忆

3、本课单词,同时小组互相检查单词读写情况。2..完成1a将单词与图中物品配对。3.听录音完成1b。4..完成1c与同伴编新对话。二、合作共建小组讨论对待单数名词用对待复数名词用【重点讲析】howmuch可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时,只能用howmuch提问,其be动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如:Howmuchisthepen?这支钢笔多少钱?Howmucharethesebooks?这些书多少钱?【当堂检测】一、基础达标单词检测1.袜子______2.毛衣______3.裤子____

4、___4.帽子_____5.T恤6.裙子_______二、能力提升指出并改正句中的一处错误。1.Howmuchisthesocks?________________2.Howmucharethathat?________________3.Theseshoesaretwenty-threedollar.________________【课堂小结】-------【课后反思】Unit7Howmucharethesesocks?总课时:5SectionA2a—2c课时:2【学习目标】1、掌握单词big,small,shor

5、t,long,woman,need,look,pair,take2、重点句型:CanIhelpyou?Yes,please.Ineedasweaterforschool.I’lltakeit.Thankyou.You’rewelcome.【学习重难点】学会购物用语提供帮助谈论衣物感谢他人。【自主学习】试着把下面的英语句子翻译成汉语。(1)CanIhelpyou?_______(2)Whatcolordoyouwant?____________(3)Hereyouare._____________(4)I’lltake

6、it.______________(5)You’rewelcome.____________(6)Howmuchisit?_______________【情景导入】【合作探究】1.个人自读,记忆本课单词.同时小组互相检查单词读写情况.2.完成2a听录音并跟读注意颜色和形容词的搭配.3.听对话完成2b,2c并注意填写价格标签的符号.4.完成2d,2e分角色表演2e对话.【重点讲析】1.CanIhelpyou?是服务人员或营业员主动询问顾客需要的常用语。2.Whatcolordoyouwant?是店员询问顾客的具体需求时

7、所用的常用句型。当售货员询问顾客需要的颜色、种类、尺寸时常用句型是Whatkind/size/colordoyouwant?3.Hereyouare.是把某物递给对方或指出某物的处所常用的一句口语。意思是“给你”。4.当选定商品时决定购买时,就可以说I’lltakeit.表示“我买了”。5.当别人说Thankyou对你表示谢意时,你可以用You’rewelcome表示“不用客气”。常用的道谢用语:Thankyou(verymuch).Thanksalot.Thanks.常用的道谢答语有:You’rewelcome.T

8、hat’sOK.That’sallright.It’sapleasure.Mypleasure.【当堂检测】一、按要求做题。(1)It’s9dollars.(改为复数)___________9dollars.(2)Thehatisred.(划线部分提问)isthehat?(3)Thepantsare50dollars.(划线部分提问)areth

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