四数上册第七单元导学案

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1、快乐课堂自学互学共学检测展示武鸣县城厢镇小学四年级上册数学科导学案主备人：覃京梅审核人：复备人：学习内容：条形统计图（P94例1）学习目标：1.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。2.初步了解数据的收集和整理过程，学会整理简单的数据会看简单的统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。学习重、难点：根据统计图发现问题，提出问题，解结问题。快乐启航1.以前学过哪些统计知识？2.晓明同学一个星期数学作业如下：星期一写星期二写手抄作业、星期三写快乐口算、星期四写同步练习、星期五写手抄作业

2、、快乐口算作业、星期六写同步练习、星期日写快乐口算。请根据数据完成统计表作业种类快乐口算手抄作业同步练习次数快乐探究自学课本第94页例1后完成：1．小东用（）来表示、小红用（）表示、精灵用（）表示。2．这三种方式（）种表示更清楚？3.观察条形图统计有什么特点？你能得到哪些信息？4．通过对比，体会条形统计图的特点：一是条形图与象形图进行对比，条形图可一眼看出数据的（）：二是条形图与统计表进行对比，条形图表示数据更（）。5.引导学生看条形统计图，知道它的横轴表示（）、纵轴表示（），每一格代表的数量是（）。6

3、.你从条形统计图还能得到哪些信息？快乐收获1.完成95页的做一做2.完成练习十九的第1题和第2题快乐课堂自学互学共学检测展示武鸣县城厢镇小学四年级上册数学科导学案主备人：覃京梅审核人：复备人：学习内容：条形统计图（P96例2）学习目标：1.使学生认识“以一当二”条形统计图，会绘制条形统计图。2.会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。3.使学生体会统计在现实生活中的作用在生活中找到条形统计图，并能进行简单的数据分析。学习重、难点：1.绘制条形统计图。2.根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。快乐启航

4、1．条形统计图的特点是什么？快乐探究自学课本第96页例2后1．观察：从统计表中你得到哪些信息？2.完成两个统计表。3．回答例2的问题。4.如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？体会当人数出现单数时，可以用半格来代表（）人”的方法。5.你能提出什么数学问题？快乐收获课本第97页“做一做”。快乐课堂自学互学共学检测展示武鸣县城厢镇小学四年级上册数学科导学案主备人：覃京梅审核人：复备人：学习内容：条形统计图（P98例3）学习目标：1.学生认识“以一当五”条形统计图，会绘制条形统计图。2.培养学生发现问题、

5、分析问题和解决问题的能力。3.使学生经历发现问题、分析问题和解决问题的全过程，根据阅读材料内容和调查结果分析数据，提出解决问题的方案。学习重、难点：1.绘制条形统计图。2.根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。快乐启航1．条形统计图的特点是什么？它由哪几部分组成？横轴一格表示多少个单位？纵轴呢？快乐探究自学课本第98页例3完成1．你能用以一个格子表示2表示例3吗？如果用每个格表示2辆车，要画很（）个格，太麻烦了。你能用以一个格子表示5表示例3吗？2.本条形图应当以一当（）？3.共同完成1格代表5个单位

6、的统计图的制作。4.完成98页（3）题小结：在条形图中，1格可以表示1个单位还可以表示（）个、（）个、（）个、甚至更多的单位，都应根据统计数据的具体情况而定。5.你能提出什么数学问题？快乐收获1.99页“做一做”。2.练习十九3题