6-4-1q 章末小结与达标检验

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1、6-4章末小结与达标检验(时间:50分钟 满分:100分)一、选择题(本题共9小题,每小题6分,共54分,每小题至少有一个选项正确,选对但不全得3分,有选错或不答的得0分)1.如图所示,质量为M的物体放在光滑水平地面上,受到与水平方向成α角的恒定拉力F作用,从静止开始沿水平地面运动,在时间t内,拉力F对物体所做的功为W。若仅改变上述某一个量,物体还是从静止开始沿水平地面运动,下列可使拉力做的功为2W的是(  )A.物体质量减小为    B.拉力增大为2FC.做功时间增长为2tD.α角从60°变为0°2.物体做自由落体运动,Ek表示其

2、动能,Ep表示其势能,h表示其下落的距离,t、v分别表示其下落的时间和速度,以水平面为零势能面,能正确反映各物理量之间关系的是图2中的(  )3.如图,一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为m的小球。一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度ω匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为(  )A.mgLωB.mgLωC.mgLωD.mgLω4.汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0。t1时刻,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半,并保持该功率继续行驶,到t2时刻,汽车又恢复了匀速

3、直线运动(设整个过程中汽车所受的阻力不变)。下面几个关于汽车牵引力F、汽车速度v在这个过程中随时间t变化的图像中正确的是(  )5.一个光滑的水平轨道AB,与一光滑的圆形轨道BCD相接,其中圆轨道在竖直平面内,D为最高点,B为最低点,半径为R。一质量为m的小球以初速度v0沿AB运动,恰能通过最高点,则(  )A.m越大,v0值越大B.R越大,v0值越大C.v0值与m、R无关D.m与R同时增大,有可能使v0不变6.关于“验证机械能守恒定律”的实验中,以下说法正确的是(  )A.实验中摩擦是不可避免的,因此纸带越短越好,因为纸带越短,克

4、服摩擦力做的功就越少,误差就越小B.实验时需称出重锤的质量C.纸带上第1、2两点间距若不接近2mm,则无论怎样处理实验数据,实验误差都一定较大D.处理打点的纸带时,可以直接利用打点计时器打出的实际点迹,而不必采用“计数点”的方法7.如图所示,物体A和B的质量均为m,它们通过一劲度系数为k的轻弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B都处于静止状态。现用手通过细绳缓慢地将A向上提升距离L1时,B刚要离开地面,此过程手做功为W1;若将A加速向上提起,A上升的距离为L2时,B刚要离开地面,此时A的速度为v,此过程手做功为W2,弹簧一直处于弹性限

5、度内。则(  )A.L1=L2=B.W2>W1C.W1>mgL1D.W2=mgL2+mv28.一质量为m的质点,系在轻绳的一端,绳的另一端固定在水平面上,水平面粗糙。此质点在该水平面上做半径为r的圆周运动,设质点的最初速率是v0,当它运动一周时,其速率变为,则(  )A.当它运动一周时摩擦力做的功为-mv02B.质点与水平面的动摩擦因数为μ=C.质点在运动了两个周期时恰好停止D.当质点运动一周时的加速度大小为9.如图所示,倾角为30°、高为L的固定斜面底端与水平面平滑相连,质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接,A

6、球置于斜面顶端,现由静止释放A、B两球,球B与弧形挡板碰撞过程中无机械能损失,且碰后只能沿斜面下滑,它们最终均滑至水平面上。重力加速度为g,不计一切摩擦。则(  )A.小球A下滑过程中,小球A、B系统的重力对系统做正功,系统的重力势能减小B.A球刚滑至水平面时,速度大小为C.小球B升高L/2时,重力对小球A做功的功率大于重力对小球B做功的功率D.小球B从刚开始上升到开始进入斜面过程中,绳的拉力对小球B做功为二、实验题(本题共1小题,共12分,把答案填在题中横线上或按题目要求作答)10.(12分)某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“

7、功与速度变化的关系”。实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面。图乙是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带上的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,利用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图乙所示,已知所用交变电源的频率为50Hz,问:(1)打B点时,小车的瞬时速度vB=________m/s。(结果保留两位有效数字)(2)本实验中,若钩码下落高度为h1时外力对小车所做的功为W0,则当钩码下落h2时,外力对小车所做的功为________。(用h1,h2,W0表示)(3)实验中,该小组同学画出小车位移x

8、与速度v的关系图像如图所示。根据该图的形状,某同学对合外力做的功W与物体的速度v的关系做出的猜想,肯定不正确的是________。A.W∝vB.W∝v2C.W∝D.W∝三、计算题(本题共2小题,共34分,要有必要的文字说明和解题步骤,

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