英语人教版五年级下册Unit 1 My day Let's spell

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1、人教版小学英语五年级下册Unit1MydayALet’sspell教学设计执教者:东莞市企石镇江南小学姚雪梅课型:字母语音课教学内容分析:本部分主要学习元音字母组合cl,pl在CVC结构中短音,并能听说读写八个语音例词。CleanclockclasscleverPlateeggplantpleaseplay教学对象分析:学生在三四年级上学期已经掌握了26个字母在单词字母中的发音,知道字母组合的发音的初步规律,具备初步的语音拼读和语音分离意识。教学目标:1、语言知识目标(1)知道字母cl,pl在单词结构的单

2、词中的发音。2、语言技能目标(1)phonemicisolation:学生能感知到发音cl,pl在单词中所处的位置。(2)phonemicblending:学生能拼读含有cl,pl的结构的单词。(3)phonemicsegmentation:学生能将听到的单词分解成若干个因素。(4)学生能建立起字母和发音之间的联系。3、情感态度目标(1)学生在拼读单词的过程中获得成就感,能体会到英语学习的乐趣。(2)在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。教学策略:拼读教学策略:音的拼合(blending)、和音的分离(

3、isolation)小组合作学习、发现学习TeachingProcedure:一、Prepare1、Chant:根据课本的录音一、Presentation字母发音的教学步骤:拓展巩固推理观察体验读单词发音动作和语音意识游戏拼读新词建立字母与发音的联系找出相同的发音读有意义的单词1、ShoethepicturestothesudentsT:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?I’mfine,too.Today,whatisthis?.Howtoread?S:Cle

4、anclockclasscleverPlateeggplantpleaseplayT:whatdoyoufind?S:Cleanclockclassclever都有clPlateeggplantpleaseplay都有plT:cl,plhowtoHowtopronounce?2.pointandsayCl,cl,clcl+ock,clock,clock,clockCl,cl,clcl+ap,clap,clap,clapCl,cl,clcl+ick,click,click,clickPl,Pl,Pl,Pl+

5、an,plan,plan,planPl,Pl,Pl,pl+ant,plant,plant,plantPl,Pl,Pl,pl+ot,plot,plot,plot,plot3.letusblendClef,clan,clad,clear,closePlum,plant,plan,plot,plus,please,4.listenandchoose.1.A:cleanB:cream2.A:classB:grass3.A:playB:pray4.A:greatB:plate5.A:cleverB:never6.A

6、:playB:clay5.Canyouread?Classroom,cloudy,player,people,clothes,plate,playgroundClaim,club,pleasure,place6.BingoGirl:class,clock,plate,eggplant,clean,playEggplantplate,playingobingoPleaseclass,peopleClock,cleanclever7.ChossewriteandsayClass,eggplant,please

7、,Classroom,Play,clock,cloudy,playgroundClothes,plateclever,unclePeopleplayerclearclean例子;cleantheplate/classroom/roomPuttwoeggplants/clocks/platesintheplayground让学生完成。请学生学生答案8.readandwrite.Letus____thefootball,Thatisgreat.letusgoHeismyfriend.Heisvery____e

8、ver.8.readClap,clap,clap.Clock,clock,clockHandsgoclapWhenweheartheclockClap,clap,clap.三、ConclusionT:Today,wehaveawonderfultime.Whatdoyoulearntoday?Weknowthesoundoftheletterpl,clWho’sthewinnertoday?Congratulations.He

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