英语人教版五年级下册My school calendar Part A

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1、PEP人教版小学五年级下册Unit3MySchoolCalendarPartALet’stalk潜江市园林一小李林娟一、教学目标1.能听、说、认、读单词“few,thing,meet,Easter,trip”以及词组“afew,sportsmeet”等。2.能在日常交际英语中灵活询问并回答某一活动或节日所在的月份，即能灵活运用句型“Whenis…?It’sin…”。3.能完成“Let’stry”部分的听力任务。二、教学重点能灵活运用句型“Whenis…?It’sin…”聊关于“日期”的话题，培养学生的合作意识。三、教学难点了解日常生活中某一活动或节日所在的月份，并能灵活展示交谈运用句型“W

2、henis…?It’sin…”。四、教学准备1.学生六人一组。2.PPT，人物头饰，单词卡片等。五、教学过程Step1:Warmup（1）教师播放“Thetwelvemonths”，学生唱本单元歌曲，创设良好的英语学习氛围。（2）教师说明小组比赛规则：Look!IhavesomeEastereggs.Doyouwantit?Ifyoudogood,youcantakeapictureforyourgroup.Thegroupwinner,youcangetit.（3）教师出示课件T：Let’sguess!Whichseasonisit?S：Spring./Summer./autumn./w

3、inter.T：Whichseasondoyoulikebest?S：Ilikespring/summer/autumn/winterbest.T：Whydoyoulikespring/summer/autumn/winter?S：Because/Ilike……/Ican…….Step2:Presentation（1）教师衔接上一个环节说：“Ilikespringbest.Becausewehaveafewfunthingsinspring.”出示课件让学生理解afewfunthings，并教读，然后分小组检查读音。（2）教师出示课件说：Wehaveafewfunthingsinsprin

4、g.Inspringwehavea……依次引出本课时要学习的词组Easterparty,schooltrip,sportsmeet，同时呈现新词组，然后教读，最后分小组检查读音。（3）教师出示课件学生根据提示完成填空，巩固所学的新词组。填空中理解Aftersportsmeet.教读并分小组检查读音。（4）教师出示课件说：It’saninvitationaboutsportsmeet.Lookcarefullyandanswerthequestions.Whenisthesportsmeet?Whowillgotothesportsmeet?Whoseparents?学生认真看回答问题。然后

5、听录音完成Let’stry部分。（5）教师出示课件说：Whoarethey?学生回答：TheyareMikeandZhangPeng.教师接着说：Lookcarefullyandanswerthequestions.WhenistheEasterparty?Whenisthesportsmeet?Whenistheschooltrip?教师呈现句子。（6）教师播放动画，学生回答问题同时呈现句子It’sinApril.让学生理解并教读句子，分小组检查读音。（6）学生跟读Let’stalk部分。Step3:Practice（1）小组内分角色练习对话，上台佩戴头饰展示对话。（2）Fillinth

6、eblanks检查并巩固所学对话。Step4:Consolidationandextension（1）小组内跟自己的伙伴根据提示组织对话并上台展示A：Hello!B：Hi！A：Whichseasondoyoulikebest?B：Ilikespringbest.A：Whydoyoulikespring?B：Wehavea/an_____inspring.sportsmeetschooltripEasterpartyA：Whenisthat?B：It’sin______.AprilMay（2）评选优胜小组，颁发奖品。Step5:Homework（1）Copythesentences.（2）R

7、eadandtalk.（3）Makeanewtalkwithyourfriends.