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1、课题：Module12WesternmusicUnit1It’ssobeautiful!课型：新授(listeningandvocabulary)主备人：吴晓英研讨人：王丽芳刘玉霞教学目标：1、词汇lively,modern,noisy,pop,rock,sound,violin,Western,hmm,through,wby,both,voice,drum,,opera,believe,2、短语westernmusic,gothrough,popmusic,listento,afanof,mucht
2、oo3、句型It’ssobeautiful!DoyouliketraditionalWesternmusicorpopmusic?语法：感叹句和选择疑问句教学重难点：感叹句和选择疑问句★课前预习Icandoit!(我能行)教学重点单词：1.活泼的_________2.现代的___________3.吵闹的__________4.流行的________5.西方的_________6.声音__________7.小提琴__________8.两个____________9.相信____________重点
3、短语：10.西方音乐____________________11.我不确定_______________12.流经_______________13.流行音乐________________14.京剧________________15.太多________________重点句型：16.Doyouknow________________him,(你知道有关他的事情吗？)17.Doyouliketraditional___________________or______________?(你喜欢传统的
4、西方音乐还是流行音乐，是吗？)18.It______beautiful!(太美了)19.I’ma____________rockmusic,listen________this.(我是摇滚乐的粉丝，听这个)▲教师点拨1.Whatdo/does…thinkabout/of…?=Howdo/does…like…?用来询问某人对某事的看法。Eg:Whatdoyouthinkofthebook?______doyou_____thebook?你觉得这本书怎么样？2.What+/an+形容词+单数可数名词+主语
5、+谓语！Whataninterestingmovieitis!这是一部多么有趣的电影啊！Eg:___________movingstory______!(多感人的一个故事啊!)What+形容词+复数名词或不可数名词+主语+谓语！Whatcleverstudentstheyare!(他们是多么聪明的学生啊！)Eg:______badweatheritis!(多么坏的天气啊！)Whatdeliciousfood______________!(多么美味的食品啊！)How+形容词或副词+主语+谓语！How__
6、_______weatheris!(天气多暖和啊！Howbeautifultheflowersare!(这些花多漂亮啊！)教你一招感叹句歌诀感叹句，并不难，what和how放句前。名词之前用what,how和形，副紧相连。主谓语序不能变，两者省也常见。★课堂学习研讨I.听说练习准备：(Activity1)听后用数字标出来。(图片见导学案)II.听力策略培养：(Activity2)1.听录音，回答课文的4道题目；2.说一说：哪一种音乐是他们最喜欢的。Ⅲ.听读对话：(Activity3)1.检查句子的对与
7、错。2.听时任务：完成活动4后的表格；1.听第二遍，跟读录音.2.用正确的时态填空。(Activity5)5.听后巩固：学习语言点Ⅳ.音标语音：Activity7Ⅴ.口语能力策略培养：Activity71.小组对话练习2.展示对话★巩固练习自主梳理，厚积薄发。Ⅰ.重点短语1.流经，穿过_________________2.听___________________3.让某人清净一下_______________________4.太多___________5.一个…迷_____________6.摇滚音
8、乐____________21·cn·jy·comⅡ.选择填空()1.Ourneighboursaresokindthattheyoftengiveusa____whenweareintrouble.【来源：21·世纪·教育·网】A．headB.heartC.handD.foot()2.Hereisapresentforyou,Jack.Wow!Itlooks______nice.A.trulyB.nearlyC.reallyD.hardly()3.Yo
